国家会计学院教学工作指导委员会
第二次会议在我院召开

        2001年11月23日－24日，国家会计学院教学工作指导委员会第二次会议在我院召开。会议由财政部人事教育司助理巡视员苏金秀主持，财政部部长助理李勇出席会议并做了重要的讲话。国家会计学院教学工作指导委员会成员出席了会议。会议集中研究了中国注册会计师职业能力框架、高级财务管理人员能力框架、会计远程教育问题。北京国家会计学院介绍了中国注册会计师职业能力框架方案。上海国家会计学院介绍了高级财务管理人员职业能力框架方案。财政部会计司介绍了总会计师培训方案。两个学院的代表还介绍了开展远程教育的现状及长期规划。
        历经20多年的改革开放，我国经济在取得重大成就的同时，也表现出许多问题。从90年代初的“长城”、“海南新华”事件，90年代末的“红光实业”、“东方锅炉”事件，到21世纪初的“银广夏”、“迈克特”事件，我们从中看到：一方面企业管理体制存在着不足，另一方面注册会计师行业的执业水平也有待提高。因此，加强后续教育，提高企业管理人员（尤其是高级财务管理人员）的管理水平，提高注册会计师的职业道德及执业能力，是一个十分紧迫的任务。而要真正做好这项工作，首先需要确定高级财务管理人员及注册会计师应具备哪些方面的能力，是要构建科学合理的能力框架，进而按照框架要求，有针对性地开展继续教育。
        与会代表围绕着能力框架和远程教育问题，展开了卓有成效的讨论。大家一致认为，研究职业能力框架问题，对国家会计学院的课程建设具有十分重要的指导意义，对提升我国会计职业界的总体水平也具有积极的推动作用。李勇助理就能力框架建设和国家会计学院发展远程教育问题发表了重要意见，他指出：国家会计学院教务工作指导委员会第二次会议讨论目标集中，作风务实，成效很大。关于远程教育问题，他要求充分认识发展远程教育的必要性，现代信息化时代的优势体现在人与人之间、国与国之间交流时间短，障碍少，如果不能尽快加以利用，就会落后，缺乏竞争力。他强调，财政部领导高度重视、关心远程教育，希望能使更多的财会人员从有限的资源中受益。北京国家会计学院和上海国家会计学院分别在开展远程教育和开发在线课程方面进行了很有成效的探索。他希望几家会计学院抓住机遇，加强综合规划，集中力量，组成强有力的团队，充分利用各种资源，加快远程教育发展步伐。苏金秀同志对会议进行了总结，布置了下一阶段能力框架建设和远程教育工作。