（通讯员：宋振超；摄影：姚凡）教师是教育事业的第一资源。建设一支高素质的教师队伍，是实施科教兴国战略，实现我国由人力资源大国向人力资源强国转变的基本保证。

        近年来，教务部坚持以科学发展观为统领，根据部门员工的实际工作需要，精心设计内部培训项目，精心组织管理培训工作，切实增强员工培训的针对性和实效性，为建设一支高水平的员工队伍，发挥了积极的作用。2009年度，教务部内部培训在年底安排了跨年度大戏——《七剑下天山》，借梁羽生先生七把宝剑之灵气，锻造出属于我们自己的“七剑”。七次培训，七次回味，七份升华。

        12月29日上午，教务部特邀负责我院EMPAcc项目管理工作的傅秋莲老师开讲七次课程的第一课。傅老师基于她多年的项目管理经验，并结合中欧学习的收获和体会，带给教务部全体员工一堂精彩纷呈的研讨课程。
       市场部EMPAcc中心在培训项目管理上大胆创新，在培训目标、培训形式、组织保障、管理服务、师资选配等多个方面入手，在院领导的高度重视下，同时整合多方力量，聚集理论和实践智慧，开展高质量、高规格的EMPAcc培训。

        本次培训从培训项目管理的原则入手，针对当前EMPAcc项目管理的现状，详细介绍了其项目管理流程、项目管理制度和项目资源整合。傅老师从如何注重学员的参与性和互动性等诸多实例问题娓娓道来，加入自己多年来的工作心得和体会，鞭辟向里，循循善诱，将创新培训内容和培训模式和发挥工作的主观能动性结合起来，强调培训方式的开放性、多样性、参与性和研究性；并对于不同地区、不同行业、不同性格的培训学员，设计了多种行之有效的管理方案，使得培训工作规范到位，过程管理丝丝入扣，培训活动井然有序。

        在培训中，傅老师重点和大家分享了她中欧之行的学习收获。从三方制约到项目管理的五个过程，从WBS图到10个成功要素…..课程倡导项目管理者与学员的互动交流，注重项目管理者和学员在培训过程中的相互启发与研究，改变传统培训方式，采取“参与——分享”式培训模式，搭建学员之间、学员与项目管理者之间的对话平台，以实现最充分的信息交流与资源共享。
        在精彩的培训之后，傅老师专门安排和全体教务部门的老师围绕项目管理的相关问题展开讨论交流，探讨在管理实践过程中遇到的各种问题、解决方案与具体措施。大家一致认为，学院在各类项目的管理过程中，需要注重管理中的“反思”过程，重视在这一过程中的感受和体验，针对自己在项目管理中存在的问题，积极寻找新思想与新策略来系统解决面临的新情况与新问题。
        莫问剑，智慧的象征，剑走偏锋，身长兼富弹性，变化无穷，招式变幻难测，使用者需智能与内涵。晦明大师修铸此剑后曰“莫问前尘往事，只求今生无悔”，故定剑名——莫问。“项目管理剑”与“莫问剑”异曲同工。虽然招式变幻莫测，但万变不离其中，就是通过各种手段优化项目管理，为学院的快速发展助力。

        利剑出鞘，谁与争锋？赏心悦目的不只是拔剑刹那的神采飞扬，更让人回味的是舞剑时的一招一式有板有眼。大幕已经拉开，站在学院发展的舞台上，我们挥舞着“项目管理”的莫问剑，全情投入，一路前行，剑指更美好的明天！
        十天后，还是这片蓝天下，还是这块土地上，七剑之第二剑——“游龙剑”蓄势待发。游龙剑，是最高攻击的武器，号称天下最锋利的剑。为了学好这把最锋利的剑，我们特邀了资深IT专家——信息部屈伊春主任前来传道、授业、解惑，精彩不容错过。（编辑：李泓）