会计人才培养广西样本
记者：于濛
说起广西的生态名片，莫过于其甲天下的桂林山水，那是拜上天所赐。而现在，广西正在以一己之力打造自己的第二张名片——人才名片。近日，在南宁举行了广西“十百千”拔尖会计人才培养工程（以下简称“十百千”项目）企业一期结业暨企业二期开班典礼，“十百千”项目初战告捷。而早在2006年，受全国会计领军（后备）人才培养项目的启发，广西壮族自治区结合自身情况，便启动了“十百千”项目，开地方会计人才培养之先河。
分层次培养
根据广西壮族自治区的实际情况，“十百千”项目涵盖三个层次的人才培养计划。“仿照全国会计领军（后备）人才培养项目的模式，‘十百千’项目计划用5至10年时间，在自治区企业、行政事业单位、会计学术领域及注册会计师行业培养造就拔尖会计人才，使自治区涌现出10名左右在全国有较高知名度的复合型会计专家，100名左右在全区有较高知名度的高级管理型会计人才，1000名左右在市县有较高知名度的会计行家，发挥‘十百千’拔尖会计人才多方面辐射带动作用，提升自治区会计队伍的整体素质和会计工作的整体水平，为加快广西经济社会发展提供高端管理型会计人才支持。”广西壮族自治区财政厅厅长苏道俨告诉《中国会计报》记者。
“十百千”项目按照统一规划、分级实施的原则推进。自治区主要负责培养第一、第二层次的拔尖会计人才，各市主要负责培养第三层次的拔尖会计人才。
苏道俨表示，针对“十百”层次，不仅要借助财政部搭建的全国会计领军人才培养平台开展培养工作，使自治区的“十百”层次拔尖会计人才成为全国会计领军人才的重点后备人选，向全国会计领军人才培训班输送更多的广西学员。同时，借助财政部的平台，把广西的会计人才推向全国、推向国际，使他们逐步成长在全国有较高知名度的复合型会计专家。
与此同时，自治区级的“十百”层次拔尖会计人才培养平台也必须搭建，培养在全区有较高知名度的高级管理型会计人才。
针对“千”层次的人才，通过搭建地级市的“千”层次拔尖会计人才培养平台。采取市里主导、县里积极参与、自治区督促指导等方式，把发展潜力较大的会计人才挑选出来，进行系统的集中培训和跟踪培养，使他们成为全国、全区拔尖会计人才的主要后备人选。
集中培训+跟踪管理
“广西拔尖会计人才培训班的企业类的培训周期为 3 年，行政事业类为2年，学习期间主要通过集中培训与跟踪管理相结合的方式实现对学员的动态管理。”承接“十百千”项目的上海国家会计学院（以下简称学院）教务部主任卢文彬介绍说。
其中，前两年为知识拓展阶段，以集中培训和跟踪管理为主，着重培养学员在会计、财务、管理、决策等方面的专业素养，拓宽学员的知识领域，提高学员的管理能力，锻炼学员的研究能力，培养学员的自学能力，为学员从执行者向管理者、领导者、决策者的转变打下基础。
第3年为能力提升阶段，学院通过案例研讨、工作实践、交流学习、高层次论坛等形式，着力提高学员的战略管理能力、执行能力、决策能力、组织能力，促成学员向决策管理层角色的转变。
在3年时间里，学员必须完成66天的在校课程，每次集中上课11至12天，一年分两次集中培训。
卢文彬告诉记者，集中培训主要依托上海国家会计学院丰富高质的师资力量，组织学员进行集中、封闭的学习，采用课堂教学、专题讲座、专题研讨等方式，完善学员的知识结构、拓展知识面。其中，课程都是在仿照全国领军班的课程设置的基础上，更加有针对性，涵盖财务、管理、法律、哲学等多项专业及非专业类的人文学科。同时，“十百千”项目在师资力量上也与全国领军班不分伯仲。
“除去课程设置上的多元化之外，跟踪管理的培养方式也是亮点之一。”卢文彬补充说。
除去66天的在校课程，大量的课余时间是通过跟踪管理的方式延续对学员学习情况的监管。通过安排自学任务、导师辅导、网络课堂、课题研究、论坛活动等形式，使学员将课堂上的课程延续到课后，将所学理论用于实践，使培训真正做到学以致用、学用相长。
“与跟踪管理相配套的是，我们给每一个学员发放学院图书资料库的专用账号，便于学员登录网站查询有关资料。”卢文彬向记者透露。
立足会计，高于会计
企业班一期学员这样评价学院院长
“以全新的视角审视企业业绩评比和激励设计的种种缺陷，以案例分析为主线，从经济理论到实证案例，从战略设计到政策选择，从业绩计量到激励设计，黄教授为学员全面剖析绩效考核体系的策略图。在课堂上，学员们进行‘实战PK’。经过同学们的激励碰撞，黄教授的细致点评，通过五个案例使学员对抽象的企业业绩评比和激励设计原理有了深刻认识，并对每一种绩效激励政策的运用原则有了深入了解，这对学员回到工作岗位上参与企业绩效政策制定有很大帮助。”亚利桑那州立大学凯瑞商学院黄钰昌教授的课程给学员留下了很深的印象。
“培训坚持‘立足会计育人才，跳出会计育人才’的宗旨，科学设置涉及会计控制、战略管理、财务金融、领导能力等领域的培训课程，并广泛征求学员意见，在夯实学员理论知识的基础上，以研究小组、案例教学、课题研究的形式，通过互动案例教学，强调小组合作，注重学员的经验分享，有机地将专业知识和工作实践结合起来，使知识在交流中吸收，能力在碰撞中提升。”卢文彬说。
与广西人才库对接
“我们不仅要下大力气培养人才，更要下功夫给他们施展才华创造机会、营造环境。” 苏道俨强调说。
苏道俨告诉记者，对符合条件的拔尖会计人才，广西将择优向财政部推荐为会计准则、内部控制制度等方面的咨询专家和初、中、高级考试的命题专家，聘任为自治区会计管理咨询专家、会计人员培训辅导专家、广西高级会计师评审专家。今年还将对自治区高级会计师专家评委会进行调整，将采取单位推荐的方式进行选拔，调整和新增高级会计师评委20名左右。
“我们将积极与自治区党委组织部、人事厅、国资委等部门联系，争取将拔尖会计人才培养列入自治区党委、政府的人才培养规划，将自治区人才小高地工程与拔尖会计人才培养工程紧密结合在一起，使优秀学员有机会在更广阔的舞台上施展自己的才华与抱负。”苏道俨补充说。
在刚刚毕业的企业班一期学员眼中，3年学习生活的结束意味着一个新的开始。
“千里之行，始于足下。我们期待在今后的工作中，学以致用，回报企业，回报社会，在工作实践中获得更大的成长。”企业班一期班长杨军对未来充满信心。
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