题记：《礼记•中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”

        （通讯员：赵健　摄影：王双彦）为形成员工职业生涯规划的意识，提供员工职业发展的基本思路与运用方法，信息与远程教育部于4月20日举办了“员工职业生涯规划”培训， 培训讲师为上海长江新成计算机系统集成有限公司副总经理童长荣先生。

        童长荣先生先后在国有、股份制、日资、美资、民营等企业担任劳动人事部部长、行政人事部部长、行政/人力资源部经理、销售部经理、行政/人力资源总监、副总经理、总经理、总裁助理以及管理咨询公司签约/专职培训师、咨询师。曾为多家中外企业、学校、政府机关授课。

        本次培训的主要内容包括：《职业生涯规划》的概念；自我认知与定位，《职业生涯规划》的思考；《职业生涯规划》与《执行计划》的编制；自我发展与评价，计划修正及实现双赢。

        童先生向学员介绍职业生涯分成长（growth）、探索（exploration）、建立（establishment）、维持（maintenance）、衰退（decline）五个阶段，每个阶段都有其独特的发展任务。在各阶段，个人能否成功地适应环境和个人需求，主要取决于他的准备情况，即职业成熟程度。他指出，不管处于哪个阶段，都需要进行职业生涯规划，不仅有利于帮助个人实现目标，更重要的是有助于个人真正了解自己，认识内、外在环境的优势、限制，从而设计出个自合理，可行的职业生涯发展方向。

        那么，如何编制自己的职业生涯发展规划呢？童先生告诉学员，职业生涯规划是一个不断修订的过程，主要步骤是：1.　谨慎思考和选择个人的职业发展路径；2.　制定分阶段目标；3.　制定行动计划；4.　确定执行方法；5.　个人绩效评价；6.　改善落实。他还强调，员工的个人职业生涯规划必须要处理好个人发展和企业发展之间的平衡，寻找个人发展与企业发展的结合点。个体必须认可企业的发展目标和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于企业的需要和机会上，才能达到企业发展和个人发展的共赢。（编辑：李泓）