（撰稿：谢宇翔，摄影：姚凡）你们爱自己的孩子么？无论发生什么事，你们都会无条件地爱自己的孩子么？——是的，无论发生什么情况，我都爱我的孩子。 
　　如果明天就要发生像汶川地震这样的惨剧，你们会对孩子说什么？——好好活着。坚强地活下去。坚强快乐地生活。为了将来更好地生活，好好学习。
　　这是在上海国家会计学院，“如何与子女沟通”公益讲座现场。
　　自学院2009年开展“三走进”活动（走进农民工子弟小学、走进贫困独居老人、走进外来务工人员），学院团委每年都将针对走进“民工子弟学校”开展相应的活动。2012年，学院团委将今年的走进活动定位为：帮助外来务工人员与子女更好地进行沟通。3月，学院团委与镇团委、镇教委针对徐泾镇三所民办小学学生家长，组织了“如何做好父母”大型公益讲座，讲座得到了学生家长的高度评价。也让我们发现：外来务工人员比我们想象的更关注子女教育。为使我们的优质教学资源惠及更多的外来务工人员，团委决定在12月继续开展针对外来务工人员的“如何与子女沟通”公益讲座。为了使活动取得更好的效果，我们计划活动分批开展。但家长们的报名踊跃让我们惊讶，仅一所学校的三个年级就有420名家长报名。

老师们

家长们到来

　　在课程调研阶段的调查问卷中，家长们对孩子的性格塑造、学习习惯、生活习惯都提出了问题。这些问题，让我们有了更大的压力，也让我们对本次活动的意义有了更多的信心。 
　　本次讲座的主讲人，石坤、马丽娜两位老师将学院的“沟通与影响技术课程”进行了重新设计，使课程更贴近家长的需求。
　　12月1日，第一批，210名家长来到了学院。
　　早上7点半，已经有家长到了教室。妈妈王女士说她怕来晚了，不能听到所有的课，所以起了个大早。爸爸屠先生说，自己一直很想学习如何更好地教育孩子，但是没有相应的渠道，这次学校发了邀请函，于是赶紧报了名。不少爸爸妈妈是一起来听课的，他们相信，只有两个人更好的配合，才能让家庭教育取得最佳的效果。
　　家庭教育的重点，不是你教育了多少，而是孩子感受到了多少。
　　当孩子在肚子里时，作为妈妈，我们只希望他们肢体健全，当他们安全地降生之后，我们希望他们健康快乐地成长。但我们的表示形式是：要听话、要好好地做作业，要……
　　有时我们自己没有毅力，但我们却要求孩子有毅力。我们自己在看电视、打麻将。但却要求孩子要自觉，要做作业，不能看电视。
　　孩子在人际交往中也会遇到各种问题，可能会被同学取笑、可能会被老师批评，可能会被起外号。各位家长，你在面对孩子的倾诉时，你们会用什么态度面对呢？是批评还是倾诉？你们有没有想过：如何说，孩子才肯听，如何听，孩子愿意说。

认真听讲

　　开放性问题与封闭性问题的区别是什么？
　　……
　　跟随着两位主讲教师，课堂上，时而有家长陷入沉思，时而有家长露出羞涩的笑容，时而爸爸在和妈妈耳语，时而邻座的两位家长开始角色扮演。课后，还有家长舍不得走，围着主讲教师询问问题。一位爸爸说：自己很关心孩子，但是总是忍不住在生气时打孩子。听了课之后，他决定回去之后告诉孩子，爸爸很爱你，但是有时太生气了，忍不住打了你，打了之后，爸爸也后悔的。以后，爸爸也会控制自己的。
　　院领导决定将培训地点设置在院内时的殷切、主讲教师设计课程时对家长有所收获的期待、志愿者在寒风中指引的热情，都在讲座的顺利举办中圆满实现。而家长们收获的表情更让我们无比欣慰。12月16日，我们将迎来另外210名家长。后续，我们也可能将此活动延续下去，惠及更多的外来务工家长。（编辑：李泓）

志愿者

课后交流热烈