独创有两个方面：一是形式的新颖，一个是个人人格的划入——金克木
如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术——高尔基
 

　　（撰稿、摄影：蒋志明）上注协行业优秀人才第三期第3次集中培训于6月7日划上了圆满句号。此次集中培训在课程安排上融入众多新课程、新师资，其中以创新思维的综合类课程居多。这些课程给予学员观念的碰撞、思维的启迪，因此深受学员喜欢。6月6日晚，三期班全体学员齐聚第三教学楼，对本次集中培训进行了阶段的学习汇报。或许受此次培训课程影响，阶段小结融入了众多创新的想法和点子，细细聆听，备受启发。

马云，你咋就不来上海呢
名师讲堂    名师语录
周老师——证券市场的排头兵：有讲义的是教师，没讲义的是教授
陈老师——员工激励的各种干货：会赚钱的都不来讲课，讲课的都不会赚钱
陆老师——充满魅惑的互联网：阿里巴巴的口号是没有难做的生意，我觉得应该改成没有别人能做的生意
卢老师——温故而知新的财务报表分析：学会计的都比较谨慎，但是谨慎性原则已经不再是会计基本原则了
张老师——气质型情商导师：寻求的必被寻见
张老师——强化法律风险防范，无论是工作还是家庭：宁可一个人偷狗，不可一群人偷牛
　　第一组以名师讲堂、名师语录总结了本次培训课程的学习收获。其中，互联网时代的商业模式创新课程中，陆教授引用了阿里巴巴作为案例剖析了B To B商业模式。从阿里巴巴的初创到金融帝国的形成，从阿里的主要商业模式到关键的盈利指标，陆教授以深入浅出的方式进行了深度解读，引发学员发出遗憾的感慨：“马云，你咋就不来上海呢？”

审计业，终极目标是自我消亡
　　尚书：“苟日新，又日新，日日新。”创新的起点即当下的现实。来自众华沪银会计师事务所的刘磊提出了个人对于未来的众多设想和展望。未来将是个性化定制的时代，工作、生活中的一切物品都可以通过定制来获得，满足不同群体的个性化需求。作为CPA，审计是养家糊口的工作，但是终极目标却是自行消亡，可以通过设置一个公共平台，企业上传相关财务资料，与公共平台上的数据自行对比核查，再由注册会计师复核确认。数据存储在公共平台，允许任何人查阅和质询。充满想象力的汇报，让人不禁开始期待这样的时代能够早点到来。
　　创新，是一个永恒的话题。

那人、那课、那未来
　　“这三张照片有什么不同？”汇报人周立新如是问到，众人思考半天，疑惑不解。距离，从开始入学到第三次集中培训，小组成员之间已经在不知不觉中建立起了深厚的感情，拍照时相互依偎的距离也在潜移默化地缩短。这是我们所期望看到的，也是上海国家会计学院的魅力所在，让来自不同公司、不同地域的人相知、相识，成为生活、工作的伙伴和朋友。
　　创新，依旧成为了他们的主题词。理论指导实践，实践出真知。骆祖望教授的八二二股票交易模型再次成为学员关注的焦点，通过将定性描述转化为数据、通过EXCEL表格罗列实际操盘数据，虽然局限于时间，但是第3小组根据目前操盘的结果，预计年收益率在26%左右。这一利好消息，就像重磅炸弹，吸引其他同学跃跃欲试。
　　三人行，必有我师。加强学习交流、开展业务合作、增进生活沟通是对未来的设想，也是期待。

笑傲江湖
　　一次集中培训，一部笑傲江湖。
　　话说令狐冲在思过崖面壁思过，越发想念师妹岳灵珊，于是前去向师傅诉说其对师妹的喜爱之情。
　　师傅岳不群大怒：“你无车、无房、无存款，凭什么娶我女儿啊？不如你下山去，待功成名就之时，再来娶灵珊。”
　　令狐冲思忖良久，觉得师傅之言颇有道理，于是欣然下山去了。
　　在行走江湖之际，碰到张大仙（张老师）指点迷津。江湖险恶，想要名利双收，务必得防范各种风险，尤其是法律风险。
　　后又恰巧来到周师叔（周老师）开的证券交易所，于是进去想赚上一把，只可惜中国股市水太深，没有相当深厚的功力，难以在这大浪中淘到金子。周师傅就劝告令狐冲先去拜师学艺，经过财务知识培训后再来厮杀。
　　出了证券交易所，来到市井街道，只见道路两旁摆着两个摊位，左边旌旗上书三个大字“卢半仙（卢老师），专攻财务报表分析”，右边“Master Su（宿老师），主讲公司财务与投资”。正在犹豫迟疑之时，令狐冲想起周师叔的嘱咐：炒股票，看报表。于是，上前向卢半仙求教。卢半仙“的吧的吧…”讲解半天，奈何财务报表过于高深，令狐冲一知半解，遂决定再向Master Su请教。可是，Master Su 久居国外，中文不好，让令狐冲颇为费解。
　　这是一个最好的时代，只因这是一个互联网的时代。令狐冲辞别两位大师后，就近走进一家网吧，想自己上网查资料学习。不经意间看到一段点击率过百万的热门视频，东方不败（陆老师）凭借其独门武功互联网时代的商业模式创新而独步天下。这让令狐冲兴奋不已，激发他自己创办了科技公司。可是，市场竞争激烈，令狐冲倍感压力山大，遂决定回华山向师母（张老师）求教管理者情商与情绪的管理之道。
　　后又深得陈大师（陈老师）传授激励员工卖力干活的各种绝学，公司生意风生水起。
　　一曲笑傲江湖，一种荡气回肠。
　　如有雷同，纯属巧合。

浮想联翩
　　“张老师运用不同的法律案例及其生动的讲课方式教授给我们相关法律知识，让我们能更好地运用在今后的工作当中。”
　　“骆老师在课堂上为我们讲述如何在工作中不断使用创新的思维，他的演讲让我们以创新的思维去领导自己团队，更好地完成工作。”
　　“张老师通过小组讨论，增进大家彼此间的了解。美女博士后，教导大家多想想美丽的事。最美的事就是大家相聚在SNAI美丽的校园共同生活或学习。”
　　“互联网时代，陆老师的课介绍了那些耳熟能详的公司：Google、淘宝、阿里巴巴、百度，已经和我们日常生活紧密相连，了解他们的商业模式是服务我们的生活，也可以作为我们日后审计同类公司的参考。”
　　课程点评，信手拈来；
　　班级活动，浮想联翩。

（编辑：李泓）