（撰稿：教务支部毛辉）学院从上月开始，组织落实各党支部开展党的群众路线活动，我们教务部迄今集中学习了三次。每次的讨论都紧扣党内突出的问题和部门的实际工作，既深入学习了党的文件精神，又深刻剖析了各自的实际工作问题。在这个过程中，我们既有党员，也有群众参与，针对提出的问题进行了充分讨论。每次会后，大家彼此交流时，都表示有所收获和体会。
　　为什么要进行这次活动？活动的意义何在？通过学习文件和视频，我们了解到目前在党内出现了脱离群众、消极腐败等尖锐问题摆在全党面前。党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们有必要对这种作风来一次大排查、大检修、大扫除。
　　为避免形式化，我们根据党内分工以及各自的实际工作，将本组的调研和学习主题，定为作风建设和学院在实际工作中的问题。结合实际工作中精细化管理的精髓，以“边学习，边调研，边整改”的方式，与大家一起分享这次活动的体会。
　　首先，我们在本部门进行了一次实地调研。在本次调研中，主要涉及到作风建设、工作流程、管理文化、组织结构、激励、执行等指标。调研结果显示，大部分员工能理解部门文化和目标，工作流程执行规范，沟通时顺畅的。当然，也有存在不足的地方，如某些工作流程影响效率，需要整改。然后，我们通过部门集中学习并讨论的方式，针对反映较多的问题，进行分类分析。最后根据以上问题，我们提出了初步的整改建议。通过以上的活动，找出目前工作的主要问题，并提出解决问题的方法和想法，我们将在以后的工作中不断尝试并完善。
　　经过本次认真的学习，我再次深刻认识了党的思想精髓：去形式化、解放思想、实事求是。我个人深切体会到，个人和单位在发展中是互动的，更是相铺相成的。
　　首先,在剖析的过程中，我重温了部门精细化管理和执行是一种意识,也是一种认真的态度,更是一种精益求精的文化。这实质上是100-1=0的现象。因此,在我们学院实际中，发现许多细节决定项目发展的成败。
　　其次,通过学习意识到,我们自己在工作中需要摆正自己的位置,做好自己的事情。我们向单位提出各种工作要求，目的是工作更顺畅，人际关系更纯粹，而不是为了提问题而提问题。
　　再次,在个人和单位发展中，我认为这是一个动态的过程，也是一个“以人为本”的管理和服务过程。这就需要单位和个人在不同的阶段，制定更适合的战略、战术和个人发展目标以及激励方式。反之，不思改变，以种种理由拒绝改变，最后就会累积起巨大的工作问题。同时，也不能永远只提单方面的要求，单位和个人都应学会协商和妥协，真正实现客户、员工、单位的发展和心里需求。
　　总之,通过这次党内学习,再次体现了党内坦诚不公的沟通方式，深刻了解了单位和个人发展，是紧密联系的深远意义。我们将立足本职工作，积极发挥党员的带头作用，和群众一起,发挥个人最大的力量和作用，为学院的发展打下良好的基础。（编辑：李泓）