（撰稿：杨艺）8月22日，教研党支部召开第二次群众路线学习活动，会议邀请了教研部内部分群众代表，听取了他们的意见和建议，为进一步开展后续工作奠定了基础。
佟成生老师提出，本次活动的主旨很好，但是我们要避免进入又一个形式主义的套路，希望领导多倾听群众声音。
单喆慜老师认为学院员工要多换位思考，要多站在对方的立场上做考量。现代社会倡导普世价值和多元价值观，在学院内这些价值取向并非是矛盾体，运作得当的话，可以为教学研究工作营造良好氛围，并增强教研部的凝聚力。
　　赵春光老师认为对于不同层次员工的激励工作很重要，因为组织中每一个人都有自己独特的价值观。虽然不可能满足每一个人百分之百的要求，但组织如果能够尽量将群众利益与学院利益保持一致，将事半功倍，使组织得到良好运维。
张人骥老师认为目前学院亟待解决的问题是组织机构的设置与工作流程的设计之间矛盾的不断积累与沉淀。他指出，如果能够将机制设计、机构设置、流程设计这三者之间加强联动，将能为学院职能的高效运转添加润滑剂和助推剂。
　　刘勤副院长总结到党委的群众路线学习活动即将进入查摆问题、开展批评与自我批评阶段。他觉得教研部召开的本次会议效果很好，大家开诚布公，有一说一，这样才能体现本次活动的真实价值。他希望教研部今后的活动都能紧扣学院主题，使学习活动具体化，在本职工作做好做强的基础上，争取为学院多做贡献。

（编辑：李泓）