--- source_url: "https://www.snai.edu/2014/0403/70339.shtml" title: "【会计口述历史】石人瑾：见证会计教育史" meta_description: "石人瑾1944年入大同大学学会计，后留校任教，见证新中国会计教育变迁。1952年院系调整后改学苏联体系，1955年后会计一度被取消，1978年上海财大复校后，他编写《成本会计》《管理会计》教材，推动会计教育新生。" publish_date: "2014-04-03" modify_date: "2025-11-13" author: "上海国家会计学院" publisher: "上海国家会计学院" category: "课堂内外" language: "zh-CN" priority: 0.5 --- # 【会计口述历史】石人瑾：见证会计教育史 > 石人瑾1944年入大同大学学会计，后留校任教，见证新中国会计教育变迁。1952年院系调整后改学苏联体系，1955年后会计一度被取消，1978年上海财大复校后，他编写《成本会计》《管理会计》教材，推动会计教育新生。 ## 一、详细说明 来源　中国会计视野　　撰稿　岳旭琴　　从1944年进入上海当时有名的私立大学大同大学学习会计，石人瑾先生和会计结缘，整整有68年了。在穿越半个多世纪的漫长岁月里，他见证了新中国会计教育跌宕起伏的历史。“大同”岁月　　1944年，抗日战争还没有结束，年轻的石人瑾高中毕业，考入大同大学。　　“由于战争关系我高中没好好读，数理化没有系统学习，考理科不行，没办法就考了会计。因为会计当时是最热门的，找工作最容易。上海银行多，商店多，搞会计毕竟找工作比较方便。”新中国成立前上海的大学用的会计教材全部都是国外的，都是美国大学里的英文书。　　而大同为了取得竞争地位，和美国的宾夕法尼亚大学挂钩。“大同毕业的学生，如果自己赚钱没有问题的话，可以到宾夕法尼亚大学读硕士、读博士。”大学毕业后，石人瑾选择留在大同做老师。　　“那时国内大学大家用的教材都一样的，讲的好是学校的水平。基本上我觉得解放以前我们国内的会计水平不低的。所以改革开放以来很快就和美国接轨了。”2012年8月8日会计口述历史现场会计“变调”　　1952年，全国开展知识分子思想改造运动，大学院系调整，本来和国际接轨的会计教育开始变调。　　“这个时候思想改造，和美国划清界限，外文书都扔掉，英文书我们就不看了。这个时候一切学苏联的，从苏联拿来的会计书和资本主义不一样的。在人大，苏联专家来搞苏联的一套会计。”　　“苏联的会计体系是工业会计、商业会计、农业会计，而资本主义国家叫高级会计、初级会计、成本会计。”为什么会有这样的区别呢？石人瑾认为，“这是因为资本主义国家开始的时候，是从商业开始，所以他们的会计主要是财务会计。后来资本主义慢慢发达了，通过工业革命，工业产品多起来了，所以，另外出一本书叫成本会计。而苏联不同，苏联革命成功以后，一开始就是发展工业的，所以一下子就不需要分成本会计和财务会计，并起来就叫工业会计。工业是一般会计加上工业成本，农业是一般会计加上农业的成本，商业是一般商业买卖加上商业成本，所以叫工业会计、农业会计、商业会计。”　　“所以1952年到了（上海）财经大学以后，资本主义书就不能看了，再看英文就要批判了。这是一种一边倒的形式，全部学苏联。后来和苏联也有点矛盾了，但是会计还是工业会计、农业会计、商业会计，一直沿至我们改革开放。”题词“消灭”会计　　1955年以后，反右、大跃进，一个运动接着一个运动，“会计基本上不需要了”。“当时讲，这个又不要记账的，仓库里面门板上用粉笔写一写拿出去，不是很清楚嘛，要什么会计啊。财经大学也不要了，这时候是财经院；财经院后来不要了，变成社会科学院了。不要大学了，学生也没有了，财经教育不需要了。”　　在没有会计的那段时间，“有一次一个外国人买一个汽轮机，问价格，汽轮机厂讲，不晓得，我们成本也不知道，怎么知道卖多少钱？这个问题汇报到周恩来总理这里，周总理重新叫会计，叫他们三个月把成本算出来。”　　“后来我带了一批同学，一起帮他们算。我用了各种办法，用统计加上会计，大致估算了一下，最后报出一个数字，报给周总理，总算过关。”会计“新生”　　1978年，上海财大复校。“第一件事情就是教材。““文化大革命””的时候教材都没有了，封、资、修，不好拿来教的，都批判掉了。”　　但是，是继续苏联的会计体系，还是回过头来用美国的会计体系，那时侯有很多争论。上海财大最先提出来用美国的体系。当时，娄尔行编写了《财务会计》，石人瑾编写了《成本会计》，一直延用到现在。　　改革开放后，西方在原有的会计体系之外多了一本管理会计。石人瑾一看，“全懂的，因为是数学在会计管理的应用。……消化掉以后，我就讲管理会计。后来《管理会计》这本教材还是我写的。” 　当被问到他关于会计方面有什么理论时，石人瑾认为，会计就是一门应用科学，不是纯理论研究，会计是要解决实际问题的。从写《成本会计》到写《管理会计》，石人瑾无不在践行着他所提倡的会计作为一门应用科学的教育实践。（编辑：李泓） ## 二、引用与来源 - 原文来源： - 机构：上海国家会计学院 - 版权声明：上海国家会计学院版权所有