（撰稿/李虹；摄影/角度摄影）2017年7月24日上午，2019年上海市“大数据与会计”研究生暑期学校开学典礼在我院第三教学楼150人报告厅隆重举行。上海市学位办束金龙主任、上海国家会计学院副院长、暑期学校校长卢文彬教授、教研部教师代表位豪强博士、研究生部老师们出席了开学典礼。暑期学校全体96名研究生参加了本次典礼。典礼由研究生部主任郑德渊副教授主持。

      开学典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。

上海市学位办束金龙主任发表重要致辞。束主任首先代表上海市学位委员会对2019年“大数据与会计”研究生暑期学校的开学表示热烈祝贺，感谢上海国家会计学院承办暑期学校，也非常欢迎来自不同的学校研究生们到上海国家会计学院参加暑期学校。随后，束主任重点介绍了举办暑期学校的背景和意义。他指出，教育部公布的《学位与研究生教育发展“十三五”规划》中指出：中国2020年在学研究生总规模将达到290万人。2019年全国在读研究生260万，再经过一年努力，基本可实现目标。这个数字与世界发达国家相比，绝对数位居第二位，但相对数较低，美国每千人达到9位在读研究生，但我们要达到每千人达到9位，至少要翻四倍。我国1978年恢复研究生教育到现在，用四十年时间培养了一千万研究生，未来十年目标是再培养一千万，增速快压力大。不仅上述两项挑战，在目前经济形势下，还面临很多挑战，为了实现在2020年要率先总体实现教育现代化的目标，上海从2006年开始，开设了各类暑期学校，到现在已经坚持了13年。每年依托上海国家会计学院等院校面向全国研究生开展三十多场暑期学校，教委给予专项经费支持，以期利用优质的师资平台为研究生打造学习、交流的平台，让研究生在不同校园间相互学习相互交流，提升自身实力。

    最后，束主任就学术论文写作规范提出了殷切的提醒和希望，同学们一定要坚持学术规范、学术底线，如突破底线将后悔莫及，希望同学们在以后的研究生活工作过程中遵守论文写作规范，不给自己埋地雷，也希望同学们克服酷暑充分利用暑期学校十天时间，充分利用这个平台相互学习和交流，吸取智慧、启迪思维、增进友谊、勇攀高峰。

上海国家会计学院副院长、暑期学校校长卢文彬教授发表重要致辞。卢院长首先代表学院全体师生向从468名报名者中脱颖而出、汇聚于此的来自60所高校的96名暑期学校研究生，表示热烈欢迎与衷心祝贺。

随后，卢院长简要介绍了学院历史与发展现状。卢院长谈到，我院是朱镕基总理提倡创办的三所国家会计学院中的一所，学院在2001年建成投运，规模不大，但环境好，本着“专、小、精”的原则，不断革新。学院在 2002年和香港中文大学合作，开展了会计专业硕士学位；2013年和美国亚利桑那州立大学合作了金融和财务方向的EMBA项目，这是我院在中国大陆第一家推出专业的面向财务金融方向的EMBA项目；2004年我院成为了国内首批开展会计硕士专业学位项目的教育单位，到目前为止有会计、审计、税务和金融四个学位项目，同时设有博士后工作站，并与上海财经大学联合培养了博士。

接下来，卢院长向同学们详细介绍了本期暑期学校的宗旨、选题、课程师资等。举办暑期学校，一是为了进一步推进研究生教育质量的保障体系的建设和研究生教育综合改革，特别重要的是促进研究生校企交流，拓宽研究生的学术视野，激发研究生的激情；二是可以促进我院在优秀会计人才培养模式方面做一些改革和创新，目前我院已举办六期暑期学校，希望通过暑期学校的平台促进来自不同高校的研究生之间交流，帮助其他高校的研究生自我提升的同时反过来促进我院的研究生培养。为了加快人工智能在教育领域的创新应用，利用智能技术支持MPAcc人才培养模式创新，我院2018年筹办“大数据与会计”项目，该项目在今年8月份将迎来首批15名研究生的入学，这次暑期学校主题选择了“大数据与会计”，旨在培养研究生大数据的思维和视野，提升其数据挖掘和数据分析的能力，希望研究生把握会计信息化发展的趋势，发现行业面临的问题，并提出问题解决的方法和建议。本期暑期学校将安排来自财政部会计司、上海交通大学、复旦大学大数据学院、四大会计师事务所、科大讯飞、中交建、浪潮、普联等专家利用课程讲座、学术讲座、专题讨论、素质拓展、案例研讨等各种各样的教学形式帮助大家研讨“大数据与会计”之题，并安排了到浪潮上海科创中心现场教学，了解企业大数据的建设和应用。

最后，卢院长对上海市教委资助我院暑期学校表示感谢，也希望每位同学在暑期学校期间不断学习、积极思考、善于沟通、收获价值。

开学典礼后，全体师生合影留念。开学典礼作为暑期学校学生入学教育的第一课，为同学们迅速适应暑期学校生活、明确学习目标做好了准备，同时也为本期暑期学校的正式启动拉开了序幕，相信同学们都能挑战自我，实现自我提升。