“我给你们一个校训，你们要经常讲，朱镕基说了这句话。他应该说是这个会计学院的创办者。什么校训？四个字，不做假账。每一个财务管理人员到你这里培训的时候，都给他灌输四个字：不做假账。”

——朱镕基  2001年4月

2001年4月，时任总理朱镕基同志作为学院的创建者提出要求，要对每一个学员讲好“不做假账”的校训精神。二十年来，学院谨遵总理嘱托，努力为每一个来院学习的会计人打上校训烙印。二十年物转星移，时代、观念、习惯都在发生变化，学院也逐渐感到价值观教育这张试卷越来越难回答，如果不能破茧重生，就无法更好地实现与总理的“君子协定”。经过多年谋划和准备，基于诚信馆的“开学第一课”成为学院破茧之后交给时代的一张全新答卷。

展教结合：学院诚信教育2.0版

“人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然”，是说人受外物激发,产生感受，这是很自然的事情。这种认知模式放在教育上就是展教结合。但是对物的深入认知并不容易，这也就是为什么走进博物馆如果没有优秀的讲解，多数人也只能走马观花。在诚信馆建设咨询会上，多名专家强调，“三分展七分讲”，讲好实物所承载的诚信精神特别重要。

在研究展馆内容的同时，课题组特别注重同步开发课程，而这个课程不同于其它，必须想方设法激活展品的灵魂，让展品来说话。比如诚载千年厅展示的是中国古代诚信发展的思想脉络，从人神约定到道德反省、交往规范、治国理念，最后成为义利兼顾的契约。这一脉络讲起来很累，听起来无趣，思考也找不到着力点。为此，课题组挖掘了馆内收藏的“道德秤”的故事，这杆十六两制的古秤既体现了古人的天神敬畏、道德约束和伦理底线，也展示了古代社会商业往来的契约精神。课程内容从“道德秤”出发，生动地讲述了中国古代诚信从内省到外化，从精神世界到世俗生活不断拓展的逻辑线索，教学效果非常好。同样，信著四海厅的“摩西十诫”和古老的《塔木德》，展示出西方诚信从一开始就强调契约。诚信中国厅的金圆券则是一个反面教材，折射出国民党反动派政府的信用崩盘。会计护航厅里，印有2002年度封面人物“吹哨人”的美国《时代周刊》，告诉我们为什么会计人有为公共利益吹哨的天然优势。

这些实物和所折射的诚信精神，具有极强的历史感、庄严感和仪式感，促进学院的诚信教育迭代升级。诚信教育不再是简单的价值观灌输，而是让历史和现实说话，着力于触动人的情感、思想和灵魂，从而产生良好的教育效果。

“开学第一课”：解思政教育创新之“渴”

思政教育要常提常新，各大高校都在努力突破，期望能跟得上时代变迁和学生的思想变化，但是难度很大，因为要把握好思政教育中的政治与学理、知识与价值、灌输与启发、供给与需求，是件很难的事情。

展馆筹建前，学院就独辟蹊径，努力把校园变成会计精神的讲堂，开发出“初心之旅”，重走总理来院时的路，重温会计行业的初心使命。在稀疏已至茂密的诚信道，引领学习者回望社会主义市场经济建设史、国家赋予会计行业和学院的神圣使命；在诚信广场上，高声低语地转达国家领导人对会计人的要求、对规则和秩序的呼唤，感悟会计对于规范市场经济秩序的基础作用。通过公正柱、诚信广场、校训题词等历史实物的桥接，视觉、听觉、触觉与跨时空的遐思交融在一起，让学员产生与历史的对话感，学习场景化就这样实现了。

有了“初心之旅”探路，展馆初步建成后，课题组就基本完成了“诚信之旅”课程开发，通过回望诚信的历史脉络，引导学习者在历史长河中找到诚信的位置和会计的价值。序厅中对“诚信是什么”的思考，诚载千年厅和信著四海厅对中西方诚信文化的对比，诚信中国厅前后剧情反转的“钱包实验”，会计护航厅中怎样才能成为会计“吹哨人”的讨论，警示教育厅中对失信教训的反思，“诚信之旅”的关键点都设计在会计人历史文化的薄弱区、社会认知的惯性区、专业工作的舒适区中引爆，让学习者产生情感共鸣、认知更新和思想震撼。

今年以来，“开学第一课”（含校园“初心之旅”和诚信馆“诚信之旅”）已常态化开课，覆盖近2000人次，学员给予很高评价。不少班级专门组织撰写课后感悟，从字里行间可以感受到他们对诚信的认知更加全面深刻、对会计人维护诚信的神圣使命更加认同。从这个角度讲，这门特殊的课程称为“开学第一课”名副其实。

为讲好“第一课”，从2020年开始，课题组就在全院范围遴选讲师，形成10多人团队，参与课程开发，开展教学培训。疫情期间还特地推出云上“初心之旅”，颇受欢迎。如今，这支团队正在走向成熟。

《诚信中国》：“课程思政”的众筹平台

“知识是载体，价值是目的，要寓价值观引导于知识传授之中”，这是习近平总书记在学校思政课教师座谈会上提出的要求。上海高校积极响应，推出“中国系列”课程，包括复旦大学《治国理政》、同济大学《中国道路》、华东政法大学《法治中国》、上海第二工业大学《工匠中国》、上海海事大学《走向深蓝》等等。这些课程通称为“课程思政”，与思政课程不同的是，他们是在最擅长的专业领域融入价值观引导。

“科学是无国界的，但是科学家是有国籍的”，正确的价值观念能让科学技术产生倍数功效。会计虽然是一门工具学科，但是因为承担着服务经济发展、规范经济秩序的职责，且分布广泛、影响长远，不同价值观念的会计人员运用它，会产生不同的甚至完全相反的结果。同时，会计为宏观和微观经济管理提供计量信息，会计信息的质量将直接影响各层次决策的质量，因此会计治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要基础。诚信是会计信息质量的底线，所以，时任总理朱镕基同志才会在视察学院时高呼“做假账，中国就永远没有希望。不做假账，中国才有希望”，把会计诚信与国家民族的前途命运联系在一起。

借助建设诚信馆的契机，学院响应上海高校“课程思政”潮流，筹划推出《诚信中国》系列课程。作为国家级高级会计人才培养基地、“不做假账”精神的诞生地、中国会计人的“精神家园”，上海国家会计学院有责任也有优势主动回应时代召唤，推出弘扬会计职业精神、助力诚信中国建设的《诚信中国》课程。

与上海其它高校集中力量开发一门“课程思政”的模式不同，《诚信中国》更像是一个众筹平台，每个部门、教师、员工以及相关机构都能找到参与的链接点。公共管理培训部提出“大思政课”理念，通过“第一课”坚定职业精神，通过《会计口述历史》回望初心；教研部教师谋划《商业伦理与职业道德》等课程与“第一课”结合；案例开发中心专门开创“会计诚信案例”系列，号召全院员工研究案例，深化教学；党办（院办）开展“实事求是的思想伟力”研究，开发微党课，开展建党一百周年特色化党建活动；中注协、中评协、全国会计教指委成为诚信馆的共建单位，联合开展教学案例开发和职业道德教育；上海市市级机关工委把诚信馆列为组织生活基地，引导基层党组织开展特色化党性教育；李扣庆院长在馆里主持国际化高端会计人才诚信专题研讨，深化高层次会计人才对诚信教育、会计诚信与高质量发展相辅相成的认知。

一子落地，全盘皆活。展教结合的《诚信中国》像磁石一样，吸引越来越多的人提供资源，激发需求，建立链接。这也正是学院的初衷，“四两拨千斤”，凝聚合力推动“诚信中国”建设。

    如今，多数班级来院都要上“开学第一课”，学员们漫步校园和诚信馆，与地标握手，与文物对视，与历史对话，回望过去，思考未来。“开学第一课”是学院探索高层次财经人才培养规律的主动实践，更是对总理嘱托交出的又一张时代答卷。