为践行“我为群众办实事”，提高员工幸福指数，在学院党委的领导支持下，学院工会举办了“童心向党 爱我SNAI” 2024年教职工子女暑期夏令营。夏令营持续举办的初衷是着力解决教职工子女暑期“无人带、看护难、需求多”等问题，实现了教职工期望的“全时段托管”“全方面学习”“全年龄覆盖”，得到了家长们和孩子们的一致好评。

从开设周期上看，夏令营跨度长、周期长，从7月1日正式开营，于8月30日结营，历时2个月，为期9周，每周一到周五开课，共45天课程。

从开设主题上看，主题多，形式多，课程丰富，开设舞蹈课、逻辑思维课、硬笔/毛笔书法课、英文、手工绘画、少儿声乐、体能运动、科学实验、暑期作业辅导等9大模块课程。课程在去年的课程体系基础上，持续优化更新，根据前期调研和需求反馈，今年新增开了2门主题新课，逻辑思维和体能运动专题课，专题课程量同比去年增加了18节，增长了28%。

从参与度来看，跨年龄段、跨年级参与度广，先后有30多名儿童（按照平均每天15人，共近700人次）参加夏令营活动，所有学员今年均实现全程自主上课。孩子年龄跨度从2岁到10多岁不等，从学龄前、托班、幼儿园、小学、中学不等，同时暑期夏令营也带动了中学、高中等SNAI二代同学返校。

从课程反馈看，夏令营主题课程兼具学科学习指导与课外兴趣学习，荣获好评较多，根据暑期夏令营课程测评显示，总体评分9.94（满分10分）。其中舞蹈9.94，逻辑思维9.71，绘画手作10，儿童声乐9.76，体能欢动9.88，书法10，英文9.71，科学实验9.94，作业托管9.6。在最喜欢的夏令营课程调研中，最受欢迎的课程前三名是：绘画手作，70%；体能，50%；舞蹈，47%。

从能力提升上看，夏令营全方位提升各项综合素质和能力，比如舞蹈课学会了律动和乐感；思维课锻炼了辩证思维和逻辑思考；手工绘画课做了漆扇、风筝、书包画等多个传统手工；英文课锻炼了英语沟通表达能力；音乐课进行了儿歌视唱和声乐入门；书法课学了硬笔和毛笔书写；运动课一起锻炼跑、跳、弹、滚、投掷等的身体素质；科学实验课做了各种会行驶的车、会扫地的机器人等等，最重要的是结交了很多朋友，大大提高了社交能力和集体生活的适应性。

在结营仪式汇报演出中，舞蹈、唱歌、英文、古诗诵读等各类节目精彩纷呈，展现了两个月来孩子们良好的学习成果和多彩的学习内容，学院党委委员、副院长、工会主席白晓红同志出席了本次结营仪式，为每一位暑期班的小朋友颁发了结营证书。2024年本期夏令营画上了圆满的句号。白晓红副院长首先向参加本次夏令营结营仪式的授课老师、家长和孩子们，以及工会和保障活动的同志们表示感谢，对第二届暑期夏令营的成功举办表示祝贺，并与孩子们互动了夏令营主题“童心向党、我爱SNAI”的含义，党是谁、童心在哪、SNAI大家庭的美好愿景。她代表学院党委领导下的工会祝福SNAI二代们健康快乐生活，信心满满开启新学期。

晓红副院长提及，学院工会秉持“政治性、先进性、群众性”的定位，努力发挥“桥梁纽带、民主管理、职工素质提升、关心关爱”四项基本职能，统筹规划，整合平台和渠道，举办高质量、多样化、满意度高的活动，精准对标打造学院的“职工之家”，助力学院事业建设和高质量发展。

本次大规模暑期夏令营是第二次举办，既让SNAI的二代孩子们集中在学院轻松过暑假，又解决了学院培训“最忙季”职工暑假无法带孩子的一大难题，特别是锻炼了孩子们的自主能力，加强了教职工、教职工二代和学院的情感连接，彰显了党委领导下工会的人文关怀，更是打造“和谐校园”的又一重要举措。下一步，工会将着眼于广大职工所想所急所盼所愿，深度打造“职工之家”，在助力推动学院各项事业的高质量发展方面发挥更大作用。

（作者：赵云燕 供稿：工会）