本课程将决策制定、业绩计量相关的管理会计和激励设计体系紧密联系，以“成本管理”、“业绩评价与激励两大模块”设置具体学习计划。通过本课程的学习，学员不仅可以了解管理会计的性质，掌握基本内容和原理，还可以在现代市场经济环境中，针对公司基本财务信息，进行预测、参与决策、控制经营过程、业绩评价等，真正做到理论与实践的结合。

课程感受

历经四天充实的《管理会计》课程研习，在佟教授绘声绘色地讲解引领下，我对管理会计的内涵有了透彻的领悟。课堂上，同学们结合实际业务所分享的丰富案例，更是让我对管理会计的认知与感触深入骨髓。

当会计语言逐步向管理语言演变，我们的视角发生了根本性的转换。以往单纯凭借三张财务报表来认知一家公司的方式已显局限，如今我们仿若探寻宝藏的探险家，深入挖掘经营信息的富矿，力求揭开公司成败背后隐匿的真相。往昔我们过度聚焦于结果，却常常忽略了结果背后的因果脉络。佟教授借助阿米巴经营哲学与平衡计分卡等理念的精妙阐释，使我们幡然醒悟：当经营过程被精心雕琢至尽善尽美，理想的结果便会如同瓜熟蒂落般自然呈现，无需我们时刻忧心忡忡。所谓“因上努力，果上随缘”便是如此。

王国维先生所提出的人生三境界，用来映照我在经营管理思索之路上的成长轨迹可谓恰如其分。初涉此境时，恰似懵懂的学徒，急于求成，各类管理工具皆欲尝试，然而一番折腾后却发觉，这些工具仅能触及皮毛，难以根治经营管理中的顽疾。继而进入第二境界，试图探寻人与人、人与环境之间微妙的规律联系，于是投身国学的博大精深之中，期望运用国学智慧化解公司运营里的诸多难题，但未能达成预期目标。直至听到佟教授所倡导的 “经营哲学” 与管理工具相辅相成、相得益彰的理念，仿若在幽暗中瞥见曙光，内心的困惑顿时烟消云散，豁然开朗——经营公司，原来是这么一回事。

——广东金讯会计师事务所（普通合伙）

副总经理  许玮彤

佟教授在管理会计学课程中，以其独特的教学风格赢得了同学们的一致好评。他的课堂风趣幽默，能够将相对枯燥的管理会计知识讲述得风生水起，让人兴趣盎然。在解析固定成本与变动成本等核心知识点时，佟教授不仅讲透了概念，还通过生动的例子让同学们深刻理解。

在决策支持的教学中，佟教授擅长化繁为简，将复杂的决策过程简化为易于掌握的步骤，极大地提升了我们的实战能力。他鼓励课堂上的积极参与和勇于提问，不断抛出思考性问题，激发我们的思维。佟教授还细心地为每个同学画像，抛出个性及共性的问题激发课堂讨论，针对个性特点进行实践讨论，让我们受益匪浅。

课后，佟教授更是耐心地与大家交流，讨论问题，他的见解和启发让我们对管理会计有了更深的认识。佟教授的讲课不仅传授了知识，更培养了我们的思考能力和实践能力，这样高质量的授课无疑为我们今后的持续深入学习和应用于工作打下了坚实的基础。

——基点生物科技（上海）有限公司

财务总监   胡黎慧

在过去四天的《管理会计》课程中，佟教授以其丰富的知识和精彩的案例分析，为我们带来了一场知识的盛宴。作为一名资历尚浅的财务BP，我深感时间的宝贵和课程内容的精深，课程结束时仍意犹未尽。在日常工作中，我的部分工作内容就是：负责营销中心的预算编制和预算管理，以及为业务决策提供支持。佟教授的课程让我联想到了许多实际工作场景，以下是几个具体的例子：

1. 预算编制：在预算编制过程中，我经常运用本量利分析来测算各个最小责任中心（如地区）的保本销售量，为确定年度销售指标和奖金方案设计提供参考。同时，我也在反思公司预算编制流程的不足，特别是缺乏有效的考核环节。

2. 业务决策支持：我们已初步尝试阿米巴经营模式，将事业部细分为多个小阿米巴，各自承载着明确的销售和利润目标。在计算这些小阿米巴的利润时，涉及的费用分摊问题，课堂中作业成本法给了我新的启示，让我对费用分摊的逻辑有了更深的理解。

3. 沟通技巧：我深刻意识到，良好的沟通技巧对于我的岗位至关重要。财务专业术语对业务部门来说可能难以理解，因此，我需要将这些术语转化为业务语言，以促进跨部门的沟通与合作。

4. 持续学习的重要性：课堂上，同学们的积极发言和认真准备的案例分析让我深受启发。无论是经验丰富的前辈还是刚毕业的新人，他们的努力都让我敬佩。这让我认识到，为了保持竞争力，我需要不断更新我的知识库。

通过这门课程，我最大的收获是能够立即将所学应用到实际工作中。短期内，这将使数据更具参考性和说服力；长期来看，它将帮助我为公司创造更大的价值，并成为业务决策中不可或缺的伙伴。我期待将这些宝贵的知识融入我的工作实践，为公司的财务健康和业务发展贡献力量。

——迈威（上海）生物科技股份有限公司

内控主管  饶娟娟