6月12日，一场超越国界的交流碰撞在上海国家会计学院上演。这是2023级留学生《发展经济学》课程产出式教学成果报告会现场。

这场报告会不仅是留学生们将课堂知识转化为实践方案的“考场”，更是学院探索留学生培养目标、推动应用型人才培养的一道鲜活注脚——当留学生带着本国发展的“问号”走进中国课堂，最终带着思考与答案走出教室时，一座连接南南交流合作的桥梁，正在产出式教学的创新实践中悄然架起。

从“知”到“行”的教学跨越

“产出式教学模式强调学生的主体作用，强调学以致用，鼓励学生发现问题、解决问题。我们要让留学生带着本国发展问题来学习，再通过学习、交流与探讨转化为适合本国国情的解决方案。”上海国家会计学院党委委员、副院长张各兴表示。

2024年，上海国家会计学院国际教育中心围绕留学生特点和项目培养目标，积极推动培养方式创新，推出这一模式。《发展经济学》成为该模式首批试点课程。

之所以选择《发展经济学》课程试点，源于学院对留学生群体特点的精准把握，这些学生大多为发展中国家政府财经官员，他们带着实际工作中的问题来到中国学习，渴望将所学知识与本国发展实践结合。 在具体实施中，产出式教学模式打破传统单向灌输，让学生从“听众”变为“行动者”。

课堂上，《发展经济学》授课教师姚先斌，这位亚洲开发银行前行长高级顾问以深入浅出的讲解风格，生动地将发展经济学理论与中国实践相结合。课后，留学生不再局限于书本，而是带着“问号”思考本国发展问题。

姚先斌表示：“不能闷头学习，要让知识流动起来。”为此，他让2023级留学生以“给上司的一封信”为题撰写课程论文，阐述学习收获并结合相关经验提出工作建议。

“这种教学模式让我们不再是被动接受知识的容器。”一位留学生感慨，“从课堂讨论到撰写论文，老师每一步都在潜移默化引导着中国经验与本国实际联系。”这种倡导以学生为主体的教学模式，使留学生从知识的接受者慢慢转变为问题的讨论者和解决者。

思想碰撞中的“发展密码”

在报告会现场，2023级留学生在姚先斌的组织引导下，分成4个小组，就可持续发展目标、宏观经济监测与分析、技术型官员在政策有效实施中的作用以及绩效审计主题，从课堂理论知识、本国国情、中国在相关领域的经验和做法、行动建议等方面展示学习成果。

“我曾经是一名思想僵化的技术型官员吗？”某小组代表结合自身和周围发展现状，抛出的问题引发留学生的一轮思考和讨论。来自阿尔及利亚财政部的任荻同学说，在之前温州模式的现场教学中，她学习到，没有放之四海而皆准的发展秘诀，用成效证明价值——这是中国“摸着石头过河”的思路。

“中国在可持续发展领域的实践给了我们很多启发。”某小组代表说，“建议政府加大对太阳能项目的扶持力度，这是从中国‘双碳’目标推进路径中获得的灵感。”

某小组聚焦宏观经济监测与分析，留学生苏萌以马达加斯加实践为案例进行分析。她供职于该国经财部，在给上司的书信中她建议该国推动数据驱动的政策制定，并创建可持续性评估框架。该国经财部Diana地区市场委员会负责人在回信中表示支持提案函，并建议就提案内容及实施进行讨论。

在互动环节中，留学生之间的交流尤为热烈。每一组报告结束后，都会有三五个问题提出。来自纳米比亚的留学生向绩效审计组提问：“在绩效审计中，如何平衡审计独立性与政府政策目标的一致性？”某留学生结合本国实践与在中国的学习回答：“中国在这方面的做法是建立健全法律法规，明确审计职责和权限，同时加强审计结果的运用和公开，这对我们很有借鉴价值。”

留学生项目任课教师赵红军、曹声容和黄长胤作为点评专家，从专业领域提出意见建议。

当留学生将在中国的学习和思考写入给本国上司的一封书信，产出式教学早已超越课堂范畴。它如同一座桥梁，连接着中国智慧与世界发展，连接着理论知识与实践应用。从“一封书信”的研讨到将“问号拉直”的探索，学院在留学生教育领域的创新实践，不仅为培养应用型国际财经人才提供新思路，也为中外教育交流合作注入新活力。

从试点到推广的展望

上海国家会计学院党委书记张锋在总结发言中肯定了产出式教学的阶段性成果。他表示：“留学生参与热情高涨，选题彰显各自国家和社会治理中的关键议题和突出问题。在调研、思考及汇报全过程中，留学生的综合能力得到显著锻炼与提升。”他建议部门以此次研讨为基础，紧密结合留学生关注的热点话题，优化教学内容供给，持续完善培养方案与课程设计。

报告会最后，张锋为姚先斌颁发上海国家会计学院兼职教授聘书，并为参与汇报的留学生小组颁奖。这既是对师生付出的肯定，也标志着产出式教学模式将迈向新台阶。

产出式教学的留学生试点课程，是帮助学生将中国发展从教科书上的文字，结合本国的国情，变成可看见的企业、可感知的政策、可触碰的繁荣、可实践的明天。

“我们希望通过这种模式，让留学生将理论认知转化为解决实际问题的能力。从‘带着问号来’到‘拿着方案走’，学院的创新实践不仅在于培养一批善于融会贯通的国际财经人士，更要搭建起中外发展经验互鉴的桥梁。”张锋表示。