为深入贯彻落实学院党委和上级教育主管部门对留学生培养工作的新要求，进一步深化留学生“知华、友华”教育培养目标，3月5日，国际教育中心组织召开了2026年留学生导师交流会。学院党委委员、副院长张各兴出席会议，15名留学生指导教师及国际教育中心相关工作人员参加会议。

会上，国际教育中心向与会导师介绍了2024、2025两级留学生的培养情况并对我院于2025年启动的留学生学位论文改革相关新要求进行了详细说明。

在交流研讨环节，各位导师围绕留学生论文选题和类型、研究方法运用、中国经验借鉴、论文写作规范以及《文献检索与论文写作指导》课程优化等核心问题各抒己见，分享指导心得，直面培养过程中的难点痛点，提出了一系列切实可行的解决举措。

张各兴在总结讲话中向全体导师对留学生论文指导和培养所做的大量工作和付出的心血表示感谢。他指出，我校留学生项目作为援外学历学位教育项目，兼具应用性与政策性，其培养工作需紧扣“知华、友华”核心目标，让留学生论文既符合学术规范，又充分体现对中国经验学习与借鉴。他强调，导师要深入了解留学生所在国家的发展阶段、产业特点，加强与学生的沟通交流，严格做好选题与论文质量把关，提醒学生严守学术规范底线。

此次交流会为留学生导师搭建了经验交流、思想碰撞的平台，进一步统一了培养思路，明确了工作要求，为持续提升留学生学位论文质量、深化“知华、友华”人才培养奠定了坚实基础。下一步，国际教育中心将充分梳理吸纳导师们的宝贵建议，细化工作举措，推动留学生培养工作提质增效，推动学院留学生项目发展再上新台阶。