上海国家会计学院党委书记

张锋

上海国家会计学院党委深刻把握正确政绩观的核心要义、丰富内涵和实践要求，坚持从实际出发、按规律办事，自觉为人民出政绩、以实干出政绩、以长效出政绩，以正确政绩观推动学院事业高质量、可持续发展，以实绩实效服务国家战略、回应行业期盼、满足群众需求。

坚持人民至上

把为民造福作为最大政绩

学院党委深刻认识党性和人民性的高度统一，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，坚定不移把以人民为中心的发展思想贯穿办学治校、改革发展全过程。

一是始终站稳人民立场，筑牢为民办学思想根基。在高端财会人才培养方面，紧扣财会监督意见、新会计法以及新时代财会人才能力框架，精准对接国家治理、经济社会发展以及行业人才成长需求，优化培养体系和教学模式，推动人才培养从财会知识普及向综合能力提升转变，满足不同群体人才成长成才需求。在智库建设方面，聚焦重点领域，深入开展务实性研究，积极向党中央、国务院以及财政部报送智库成果，为破解发展难题、优化相关政策提供参考；引导学员校友参与智库建设，总结实践智慧，服务企业和区域发展。在国际财经交流合作方面，建立多双边国际财经能力建设、发展中国家留学生项目等平台，开展商务部援外短期项目培训，分享中国财税改革、财经治理、民生保障等实践经验，助力提升区域财经治理水平。

二是始终坚持问需问计于民，凝聚改革发展强大合力。对外方面，坚持“走出去”，精准掌握财政经济管理科学化精细化规范化发展、财会行业在决策管理和价值创造等方面新需求，以及财会人员从专业型向复合型角色转型的发展趋势。主动“请进来”，找准教育教学、课程设置、服务保障中的短板弱项，针对性优化教育供给、完善培养模式、提升服务质效。对内方面，持续畅通员工意见反馈渠道，倾听员工意见建议，鼓励员工立足本职岗位建言献策、担当作为，凝聚全员共谋发展、共破难题、共抓落实的强大合力。

三是始终践行发展成果由人民共享，彰显办学为民责任担当。坚持共享新发展理念，切实让改革发展成效更多更公平服务全社会。对外，推动优质教育资源向数量更为庞大的中小企业、民营经济覆盖，加强与全国工商联、工信部及上海市青浦区、浙江省温州市等地协作，搭建常态化、系统化的中小企业管理人员学习平台，以专业赋能助力民营企业治理现代化。深耕普惠性线上财会教育，帮助广大基层“长尾”财会人员便捷获取价廉质优的继续教育服务。常态化开展公益行、西部行、西部送教等活动，助力区域会计人才队伍建设。对内，始终关心关爱干部职工，持续完善激励保障机制、改善办学条件、解决教职工急难愁盼问题，搭建成长平台、畅通晋升通道，实现学院发展与个人价值提升同频共振，不断增强教职工的归属感、幸福感与获得感。

坚持实干为要

以改革精神拓宽创造过硬实绩的实践路径

学院党委深刻认识到，正确政绩观最终要靠接续奋斗、真抓实干来落地，坚持察实情、讲实话、谋实招、办实事，把政绩体现在推动主责主业提质增效、服务国家战略落地见效上。

一是筑牢思想之基，以正确认识纠偏正向。锤炼坚强党性，扎实开展党内学习教育、理想信念教育、党性教育、廉洁教育，引导党员干部增强党性、严守纪律、砥砺作风，拧紧履职尽责、干事创业“总开关”。强化理论武装，完善院党委、部门（党支部）、青年理论学习小组、党员干部“四位一体”学习体系，引导党员干部自觉加强理论学习，以战略思维、系统思维和辩证思维正确处理当前和长远、局部和全局等关系。强化形势教育，通过党委书记讲党课、近距离有原则接触干部等方式，阐明学院高质量发展内涵、任务和路径，引导党员干部深刻认识学院发展面临的机遇和挑战，增强主人翁意识、责任意识和长期意识，强化有为才能有位的认知。

二是积极打造高端财会人才培养主阵地。拓展人才培养对象和领域，树立“大会计”视野，深化与财政、税务、审计、人大等部门合作，加强民营经济和中小企业人才培养基地和平台建设。优化教育教学供给，深化“产出式”教学模式改革，推动学习从“输入”向“产出”转变。深化研究生教育改革，坚持“研究真问题、真研究问题、研究出真成果”导向，引导研究生聚焦实际问题，开展规范研究；建立“第二课堂”制度机制，提升研究生综合素质。打造审计专博教育品牌，建立“学分课、实践课、专题课、思政课”四类课程体系，推广翻转课堂等教学模式，建设复合型教师队伍，搭建“政产学研用”教育平台，构建与国家战略和行业需要相适配的教育教学体系。

三是积极打造新型财经智库。提升研究中心治理效能，对标“国家智库”建设要求，聚焦新型财经智库建设目标，强化资源整合，打造攻坚团队，推进智库研究与学术研究、人才培养相协同。深化教学科研智库一体化改革，推动教学、科研、智库三者深度融合、双向赋能，引导教师、学员紧扣经济社会发展、政策热点开展研究，促进优质智库研究成果、行业前沿案例、政策解读转化为优秀教学资源，让教学更贴合实践、更具针对性。

四是积极打造国际财经会计交流合作平台。拓宽多双边国际财经能力建设，与联合国工发组织、新开发银行等建立机制化合作，获得商务部援外培训项目实施主体资格，并于2026年承办多期援外培养项目，影响力稳步提升。优化留学生培养，改进和加强学位论文管理，鼓励留学生运用中国经验分析解决本国问题。积极拓展发展空间，破解亚太财经与发展学院“小马拉大车”现实难题，理顺体制机制，推动学院以更高站位、更宽视野参与全球财经人才交流和治理。

强化保障之力

健全正确政绩观长效运行重要支撑

学院党委深刻认识健全保障体系是确保正确政绩观在学院落地生根、长效运行的重要支撑，构建考核激励、规范管理、文化引领“三位一体”保障体系，破除传统政绩观惯性，形成“重实干、重实绩、重担当”的良好生态。

一是完善考核激励体系，树立正确政绩导向。推进党建纪检绩效一体化考核，构建涵盖政治责任、业务指标、教学创新、安全发展、可持续发展的全方位部门（党支部）考核评价体系。优化干部考核评价，严格对照好干部标准，切实引导干部把心思集中在“想干事”上、能力体现在“会干事”上、目标落实到“干成事”上。强化干部教育监督管理，修订教职工经商办企业、院外兼职、院外授课管理制度，常态化开展警示教育周，聚焦“一把手”、年轻干部、关键岗位干部，强化纪律规矩教育，筑牢廉洁防线，确保干净干事、担当作为。

二是强化内部规范管理，提升高质量发展效能。完善领导班子运行机制，修订党委会、院长办公会以及“三重一大”议事规则，提高决策质效。构建“三位一体”监督机制，强化监督执纪、内控建设与重大项目审计监督。优化市场拓展机制，运用链式思维整合各类资源，强化各方协同，提高资源配置效率和市场开拓实效。优化多层次干部能力提升方案，系统提升各层级员工的履职能力。发布教师教学科研综合考核评价改革方案，引导处于职业生涯不同阶段的教师发挥优势、提升能力。落实零基预算管理要求，务实推进物业招标、数字化转型和智能化改造等工作，推动人力物力财力等资源向重点领域倾斜。

三是厚植政绩文化氛围，凝聚高质量发展共识。加强正确政绩观宣传教育，通过党委书记讲党课等形式，引导全体干部职工深刻理解正确政绩观的核心内涵和实践要求，树立主人翁意识、责任意识、长远意识。将校史馆建设作为传承历史、凝聚精神、启迪未来的重要工程，系统展示学院建设和发展的政治意义和时代价值，为学院长远发展注入精神动力。

来源：《中国会计报》2026年5月22日2版