上海国家会计学院以核心课程为抓手，启动课程考核改革试点工作。这项试点工作旨在深入落实教育部研究生教育分类发展改革要求，破解专业学位研究生课程单一闭卷考核重记忆、轻实务的痛点，强化审计专硕研究生法治素养与执业应用能力培育。
近期，学院完成2025 级全日制审计硕士《审计法律责任基本法理与实务》课程考核改革试点全部工作，通过构建“课堂表现+案例研判”综合考核体系、创新三维教学模式、建立标准化评审机制，实现课程教学与考核评价深度融合，为会计审计类专硕课程评价改革探索出新路径。
精准对标改革要求 扎实推进试点筹备
本次课程改革严格对标学术学位与专业学位研究生教育分类发展政策导向，聚焦审计专硕应用型、复合型人才培养定位，摒弃传统一纸试卷的考核模式，着力打造贴合执业场景、贴合法治建设、贴合人才需求的多元化考核体系。为保障改革平稳落地、规范实施，学院建立多层级统筹推进机制，由学院党委委员、副院长白晓红牵头统筹，联合授课教师颜延、课程助教潘昱儿及研究生部团队协同发力，形成权责清晰、分工明确的工作格局。
今年 3 月，学院正式启动改革筹备工作，牵头团队精准制定专项课程考核方案，明确课程育人目标、教学实施方法、考核构成、小组任务、评分规则等核心内容，厘清注册会计师民事、刑事、行政处罚、行业自律惩戒四类法律责任教学与案例分析的对应关系，确立“法理落地、实务导向”的核心改革主线。同时，方案充分吸纳学生意见、反复打磨完善，并按流程向研究生部报备。配套出台案例开发规范、六项维度综合评分标准，为学生案例撰写、教师评审打分提供标准化、规范化依据，筑牢改革实施基础。
本次改革试点覆盖2025级全日制审计专业15名硕士研究生，将学生划分为3个学习小组，每组5人并设置组长统筹分工，保障小组协作高效有序。经过前期充分筹备、课堂系统教学、案例自主研发，6月30日，学院组织开展案例开发考测终评会，设置小组案例汇报、教师现场点评答疑、综合评分三大闭环环节，圆满完成本次试点考核工作。
创新多维实施路径 构建全新教学考核体系
本次改革突破传统教学考核壁垒，从顶层设计、教学模式、终评校验三个维度系统发力，构建起标准化、实战化、闭环式的课程教学考核体系，切实推动教学、实践、考核一体化落地。
在顶层设计层面，学院建立标准化改革实施体系与评审体系。专项考核方案全方位规范课程教学与考核全流程，锚定专硕实务能力培养核心目标。同时，创新设立六大评审维度，从案例选题典型性、知识点匹配精准度、分析深度与专业性、内容时效性与拓展性、理论方法运用合理性、案例设计启发性六个方面，建立量化评审标准，由两位授课教师联合评审、统一打分，杜绝考核主观性、随意性，保障考核公平公正、科学规范。
在教学实施层面，创新推行“投入法、产出法、综合法”三维教学模式，实现知识输入与能力输出双向赋能，为案例写作筑牢理论基础。投入法侧重理论积淀，引导学生研读专业文献、法学专著，梳理问题清单，夯实审计法律责任法理根基；产出法聚焦实战应用，依托课堂问答、案例报告撰写，倒逼学生运用法律条文、归责规则解析真实审计纠纷案例；综合法强化思维锤炼，通过课堂互动、小组研讨PK等形式，引导学生系统剖析案件事实、争议焦点、裁判逻辑与责任分配，全方位提升学生法治研判思维。
在成果校验层面，实行闭环终评考核机制。本次考核要求各小组独立完成5000 字以上案例分析报告，明确列明全员分工，确保人人参与、人人尽责。
考核案例全面覆盖民事、刑事、行政处罚、行业自律惩戒四类审计法律责任典型场景，全面对标课程法理、归责原则、裁判逻辑等核心教学内容。终评环节结合小组现场汇报表现、报告专业质量、问题应答能力进行综合评分。同时，同步筛选优质案例，规划教学转化与学术发表路径，实现考核不止于评分、成果可长效复用。
改革成效凸显 全方位赋能专硕人才培育
本次课程考核改革试点成效显著，扭转了传统考核模式弊端，在评价体系转型、综合能力提升、教学资源沉淀三方面取得突破性成果，高度契合审计专硕人才培养定位。
考核评价体系实现根本性转型，真正达成以考促学。全新综合考核模式摆脱机械记忆考核的局限，以真实审计违法违规案例为载体，倒逼学生吃透四类审计法律责任的法理依据、监管主体与归责标准，推动理论知识向实务研判能力转化。本次试点学生案例报告整体质量优良，知识落地成效突出，创新的考核模式获得全体学生的认可与好评。
学生综合素养实现多维提升，精准匹配执业人才需求。通过“教师经典案例讲授+学生自主案例研判”的双向教学模式，学生识别、防范、应对审计执业法律风险的实务能力大幅提升。分组协作模式有效锻炼了学生任务统筹、沟通协调、团队研讨的协作能力。此外，提升了学术写作能力，标准化案例报告撰写流程进一步规范学生以法律条文引用、司法解释等依据支撑论点，专业文字表达能力和逻辑论证水平显著提高，全面夯实专硕学生学术写作与执业综合素养。
教改优质资源实现沉淀复用，构建长效育人机制。学生自主研发的案例兼具时效性、典型性与行业拓展价值，具备期刊发表、课堂教学转化的潜力。学院将对优质案例进行打磨优化，纳入课程教学资源库，成功构建“学生开发—教师优化—全院复用”的教学资源长效产出机制，持续丰富审计法治教学素材储备。
持续深化改革 推进全院专硕考核体系升级
下一步，上海国家会计学院将以本次试点改革为契机，总结经验、补齐短板、系统推广，持续深化研究生教育评价改革。
一是优化配套考核机制，细化课堂表现记录标准、小组分工评分细则与案例评审量化标准，持续完善“教学评”一体化育人体系。
二是深耕法治教学内涵，依托现有案例成果，增设审计法律责任模拟研判环节，丰富课堂真实判例教学素材，持续提升研究生法治素养。
三是全面复盘改革成效，系统梳理试点工作亮点与不足，收集师生反馈意见，形成专项工作总结报告，完善教改存档材料，为后续教学成果申报夯实基础。
在此基础上，学院将稳步推进全院专硕考试模式整体改革，由教研部牵头、各系分工落实，联合研究生部统筹推进，对标国家研究生教育改革相关要求、借鉴其他高校先进经验、贴合学院专硕培养实际，系统研制全院专硕课程多元化考核改革整体方案，经学院学术委员会审议通过后落地实施，全面破除单一考核壁垒，构建适配专业学位研究生高质量发展的新型评价体系，持续为行业培育高素质、法治化、实务型会计审计人才。
（上海国家会计学院研究生部供稿）
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