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source_url: "https://www.snai.edu/emba/2026/0408/90436.shtml"
title: "课程报道 | 造局者胜！EMBA课堂赋能，做懂局、用局的高阶管理者"
meta_description: "金融财务EMBA22期学员郭黎明分享《领导力、创造力与创新管理》课程学习体会，以“局”为线索，从看懂局、创造局到应用局，阐述领导力、创新管理、企业文化三大核心支柱，结合人力资源管理实践，探讨如何成为懂局、用局的高阶管理者。"
publish_date: "2026-04-08"
modify_date: "2026-04-16"
author: "上海国家会计学院"
publisher: "上海国家会计学院"
category: "新闻中心"
language: "zh-CN"
priority: 0.5
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# 课程报道 | 造局者胜！EMBA课堂赋能，做懂局、用局的高阶管理者
> 金融财务EMBA22期学员郭黎明分享《领导力、创造力与创新管理》课程学习体会，以“局”为线索，从看懂局、创造局到应用局，阐述领导力、创新管理、企业文化三大核心支柱，结合人力资源管理实践，探讨如何成为懂局、用局的高阶管理者。

## 一、详细说明 
****文/**： 金融财务EMBA22期学员**： 

******郭黎明**： **： **： 

****金融街证券股份有限公司人力资源副总经理**： **： 

“局”这个汉字，在中华文化中承载着极为丰富的内涵。从字形来看，“局”的本义为“弯曲”或“局促”，引申为“划分范围”或“职能区域”。在历史演进中，“局”逐渐发展出多重含义。深层本质上，“局”代表着一种多元素组合的、经过设计的、进行中的系统性活动，更是主客观交互的动态过程。

期待已久的四天《领导力、创造力与创新管理》课程，以“局”为开篇，抽丝剥茧、层层递进，引领我将领导力、企业文化与创新管理深度融汇贯通，从读懂格局、主动造局到灵活用局，在智慧的碰撞中，实现思维的迭代蜕变与认知的跃迁。

**一、看懂局**： 

陈教授的课程，以大家最熟悉的“局”这一核心思想展开。老师讲到：**要以终为始，要具备俯瞰全局的视野、谋划长远的格局，格局决定了如何布局，而布局最终决定了事情的结果。**： 这番话令人豁然开朗。在当下人力资源竞争日趋激烈，人力资源管理逐步从向前台业务靠拢的大背景下，作为一名人力资源的管理者，如何通过看懂企业经营管理的这个“局”，显得尤为重要，既要看清行业发展的大趋势、企业战略的大方向，也要读懂业务部门的核心需求、员工成长的内在诉求，唯有看懂这个“局”，才能让人力资源工作不偏离方向，真正成为企业发展的支撑力量。

**二、创造局**： 

在我看来，陈教授后面课程中讲到的**领导力、创新管理、企业文化，正是构建企业经营管理之“局”的三大核心支柱**： ，更是主动创造“局”、打破固有困局的关键抓手。作为人力资源管理者，所创造的“局”，本质上是“人才赋能之局”“组织活力之局”，而这三大要素，正是搭建这一格局的核心骨架。

**领导力是创造“局”的核心引领。**： 教授强调，真正的领导力是以身作则、凝聚共识、引领成长——这正是人力资源管理中“造局”的关键。既要自身具备俯瞰全局的格局，也要通过搭建领导力培养体系，挖掘并培育各级管理者的领导能力，让每一位管理者都成为“造局者”：既能看懂部门发展的“小局”，也能融入企业经营的“大局”，通过引领团队、凝聚人心，打破部门壁垒，形成上下同欲、协同发力的良好局面，让人才在引领中成长，让组织在引领中高效运转。

**创新管理是创造“局”的动力源泉。**： 在这个快速迭代的时代，墨守成规只会被淘汰，唯有创新才能打破固有格局、创造新的发展机遇。人力资源管理的创新，不是简单的流程优化，而是要主动创造“创新生态之局”：一方面，要搭建灵活的人才激励机制，鼓励员工大胆尝试、勇于突破，让创新成为员工的自觉行动；另一方面，要优化人才培养模式，培育员工的创造力，让企业成为人才创新的“孵化器”，让每一位员工都能在创新中实现价值，为企业发展注入源源不断的动力。

**企业文化是创造“局”的根基土壤。**： 一个有温度、有活力、有追求的企业文化，才能让“局”更稳固、更有生命力。作为人力资源管理者，通过课程学习，我也在积极推动公司的“文化赋能之局”：一方面提炼贴合企业战略、符合员工诉求的核心文化理念，另一方面通过各类文化活动、制度保障，让文化融入日常工作的每一个环节；既要营造求真务实、共享竞合、行稳致远的文化氛围，也要让员工在文化的浸润中，形成共同的价值追求，增强企业的凝聚力和向心力，让企业文化成为支撑企业长远发展的“精神密码”，让我们创造的“局”既有骨架，更有血肉。

**三、应用局**： 

课程中，陈教授不仅进行系统的理论讲授，还融入了丰富的案例分析和现场演练，让理论知识从“纸上”走向“地上”，实现学以致用、知行合一。教授选取了不同行业、不同规模企业的经营管理案例，引导大家分组拆解案例中的“局”——分析案例企业的行业格局、战略布局、领导力短板、创新瓶颈及文化痛点。

在讨论中，大家结合自身管理经验，碰撞出许多实用思路，并进行分组展示。这些讨论不仅深化了我对“局”的理解，更让我找到“用局”的关键突破口。

**“应用局”不是机械套用理论，而是要灵活适配场景、动态调整策略**： ：面对人才流失问题，我们既要用“人才赋能之局”优化培养和激励机制，也要用“组织协同之局”打破部门壁垒，让人才感受到成长空间与组织温度；面对创新落地难题，既要用“创新生态之局”激活员工动力，也要用“文化赋能之局”营造包容试错的氛围，让创新方案真正落地生根。

四天的课程虽已结束，**但“看懂局、创造局、应用局”的思维理念，却成为我职业生涯中宝贵的财富**： ，指引着我在人力资源管理的道路上稳步前行。

## 二、引用与来源
- 原文来源：<>
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