---
source_url: "https://www.snai.edu/emba/2026/0914/92578.shtml"
title: "课程报道｜以博弈思维观大势、破困局"
meta_description: "上海国家会计学院课程报道聚焦博弈思维在商业决策中的应用，指出行业内卷、格局重构、竞争取舍与赛道突围背后存在可预判、可推演的底层逻辑，帮助学员以博弈视角观察大势、破解困局。"
publish_date: "2026-09-14"
modify_date: "2026-09-15"
author: "上海国家会计学院"
publisher: "上海国家会计学院"
category: "新闻中心"
language: "zh-CN"
priority: 0.5
---

# 课程报道｜以博弈思维观大势、破困局
> 上海国家会计学院课程报道聚焦博弈思维在商业决策中的应用，指出行业内卷、格局重构、竞争取舍与赛道突围背后存在可预判、可推演的底层逻辑，帮助学员以博弈视角观察大势、破解困局。

## 一、详细说明 
商业的本质，是一场持续的多方博弈。行业内卷、格局重构、竞争取舍、赛道突围，所有复杂的商业决策，背后都有一套可预判、可推演的底层逻辑。

《商业战略决策：博弈》主讲夏大慰教授所著《博弈论》，斩获2025机械工业出版社“金齿轮奖・年度好书”，在600余种经管心理类参评图书中高居榜首。带着权威学术积淀与成熟商业方法论，这堂课程带领学员跳出书本理论，真正用博弈思维看懂大势、破解困局、精准决策。

**一门“不讲数学”的EMBA博弈课**： 

夏大慰教授的博弈课堂摒弃繁复公式与抽象推演，完全扎根真实商业世界。课程以囚徒困境、纳什均衡、重复博弈、不对称信息博弈等经典模型为核心，引导学员打破单一决策思维，建立多维度、全局化的竞争视角。课堂之上，各小组学以致用、以研促学，聚焦新能源、芯片等当下最热产业议题，用博弈模型拆解行业矛盾、推演竞争均衡、输出落地破局思路，让理论真正服务于实战决策。

**新能源车险的“囚徒困境”**： 

A小组的汇报主题是《新能源车险定价博弈——财产险公司如何走出新能源车承保亏损的囚徒困境与破局》。同学们给出的背景数据是：2025年新能源车险保费约1900亿元，全行业承保亏损56亿元。

他们的切入视角很“博弈”：这表面是定价问题，实质是一场车主、监管、险企三方参与的不完全信息动态博弈——车主希望保费越低越好，监管要“应保尽保”支持新能源发展，险企既要规模也要收益。

小组用支付矩阵推演了一次性博弈：无论对手如何选择，激进承保都是短期占优策略，纳什均衡最终落在双方“双输”点上。这正是经典的囚徒困境——个体理性，导致集体非理性。

汇报的精彩之处在于“破局”。他们梳理了2021年以来四轮重复博弈的演化：从行业激进承保、监管出手“应保尽保”，到自主定价系数区间扩大、车型风险分级制度落地，并提出两条破局路径——头部险企以多年数据积累建立“可信信号”，在信号博弈中赢得先行者优势；监管推动车型风险分级，用外部规则重构支付矩阵。

“我们不是被困在价格战里，而是被困在信息劣势里。”一句结语，把一次行业观察升华为对信息不对称与逆向选择的深层思考。

**芯片江湖的“四场博弈”**： 

B小组的汇报主题是《芯片博弈：全球半导体产业竞争与合作的博弈论透视》。小组从产业的“双重悖论”切入：一边是“卡脖子”——大国科技博弈升级、出口管制与供应链脱钩；一边是“内卷”——成熟制程与存储芯片价格战、行业周期性亏损。

他们用一个博弈论工具箱，装下了芯片江湖的合纵连横：

▶产能军备竞赛＝囚徒困境：三星、海力士、美光的DRAM/NAND周期性产能竞赛，个体理性扩产，集体价格崩盘；

▶技术标准之争＝协调博弈：x86、ARM、RISC-V三分天下，网络外部性下的生态锁定，中国厂商押注RISC-V寻找新的“协调点”；

▶供应链博弈＝动态博弈与技术封锁：出口管制的双刃剑——短期压制对手，长期刺激自主替代，“可信承诺与沉没成本决定威慑力”；

▶基础研发投入＝智猪博弈：大企业承担基础研发、小企业搭便车，政府补贴相当于“把猪食端到门口”——美国CHIPS法案520亿美元、欧盟芯片法案430亿欧元、中国大基金三期3440亿元人民币。

收束之语很有分量：“短期竞争看囚徒困境，长期胜出看重复博弈与合作机制。谁读懂了博弈结构，谁就掌握了产业先机。”

**\\\\课**： **堂之外：博弈思维，是一生的功课////**： 

班级的各个小组汇报行业各异，却有一个共同点：真正把博弈论变成了分析现实世界的工具——建模、推演、找均衡、谈破局。

这正是上国会-凯瑞|金融财务EMBA课堂的底色：以前沿理论为基石，以真实产业案例为载体，在团队思辨碰撞中，引导学员直面复杂现实，建立穿透表象的深度思考。

夏大慰教授常说，博弈论能让生活更美好。而对正在课堂里“博弈”的学员们来说，学会在决策前多问一句“对手会怎么回应”，或许就是这堂课最宝贵的收获。

## 二、引用与来源
- 原文来源：<>
- 机构：上海国家会计学院
- 版权声明：上海国家会计学院版权所有
