近日，上海国家会计学院第三教学楼150人报告厅内，上国会-港中大EMPAcc项目27期新生迎来开学第一课。这批学员平均年龄39岁、平均工作年限10年，大多已在企事业单位财务部门、会计师事务所或金融机构担任中高层管理职务。面对人工智能对会计职业的冲击、国家财会监督体系的持续强化，以及经济转型期企业对财务价值的重新定义，学院党委书记张锋围绕行业历史方位、变革挑战与核心能力重塑，为这些资深从业者带来一场兼具历史纵深与现实穿透力的“第一课”。

结合新生群体普遍关注的职业前景与能力焦虑，张书记指出，大家的困惑本质上源于对职业价值的追问。会计行业正经历从传统核算向价值管理的深刻转型，真正的职业安全感，来自不可替代的能力内核。在此基础上，结合国家财会监督体系建设要求、行业变革趋势以及职场骨干成长规律，张书记对学员综合能力建设提出四点建议。

一是读懂大势，把准方向。张书记强调，财经工作者必须养成关注时政的习惯，深刻理解党和国家方针政策。他带领学员回顾了上世纪九十年代的分税制改革历史背景：当时中央财政陷入困境，政府可支配财政收入占GDP比重从20%降至10%，中央占比从50%降至22%。这场改革打破了企业层级属性，建立增值税75%归中央、25%归地方的共享机制，中央财政当年增收200%，占比跃升至56%，为国家重大战略和区域均衡发展提供了制度保障。张书记指出，看懂财政就是看懂政治，搞懂制度变迁才能理解当前财会监督为何被纳入党和国家监督体系。近年来，会计法和注册会计师法完成修订，处罚力度大幅提升，普华永道因对某大型企业审计失职而被暂停业务并重罚，正是监管趋严的缩影。他提醒学员要密切关注国际政治经济形势，在宏观视野中找准自身定位。

二是业财融合，重塑专业价值。针对AI技术对会计职业的冲击，张书记明确回应：可以替代的是重复性、基础性、系统性的核算工作；不能替代的是参与决策、预测规划、价值创造与风险防范的能力。他要求学员做到三个层次：第一，业财融合，深入了解所服务对象的业务逻辑、管理模式与价值链条，让财务数据真正赋能经营决策；第二，跳出会计看会计，把具体企业置于经济社会大坐标中审视，理解行业关联与外部环境；第三，拥抱技术但不依赖技术，利用信息化工具解放生产力，将精力转向高价值的分析、判断与参谋工作。过去的会计把大量时间耗在核数上，“等你拿出数来，黄瓜菜都凉了，还参与什么决策？”张书记说，转型势在必行。

三是锤炼表达，注重说写并重。张书记结合自身工作经历强调，学思践悟、说和写是职场骨干成长的重要路径。要把问题想明白、敢说出来，只有敢于当众表达，才能倒逼深度思考，暴露认知短板，进而补齐差距。他要求学员依托翻转课堂、小组讨论等平台主动锻炼，力求言之有物、言之有理、言之有序。对于已经在管理岗位上的学员，对问题的参透能力、理解能力、阐述能力和表达能力，更是向上汇报、向下部署的必备素养。

四是严守底线，恪守职业操守。张书记以普华永道因审计失职受重罚为例，重申当前财会监管的严峻形势。在国家大力修法强化财会监督、会计法和注册会计师法完成修订的背景下，守法合规已从职业要求上升为法律红线。他特别提到上海国家会计学院创办之初，朱镕基同志题写的校训“不做假账”，这是所有财会人必须铭记的底线。在校期间要尊师重道、服从管理，未来在职场更要严守法律底线与道德红线，涵养清正自律的从业品格。

张书记特别强调了线下交流的独特价值。信息时代，如果只听讲授，看录像即可。线下的本质在于面对面的思想碰撞。学员来自不同地区、不同行业，有经验、有抱负，在一起讨论政治经济社会文化议题，取长补短，消除认知盲区，才是最宝贵的收获。他寄语学员：想清楚、早觉悟；早下手、认真干；常复盘、持续干。只要方向对、步子实、不松懈，就一定会有收获。

本次“开学第一课”将历史制度叙事、行业变革洞察与个人成长路径深度融合，精准回应了在职学员关于职业转型与能力迭代的现实困惑。学员们纷纷表示，要在未来两年的学习中用好学院平台，强化学员间的深度交流，在巩固专业根基的同时拓展全局视野，恪守财会职业操守，努力成长为契合时代发展需要的高层次财经人才。