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source_url: "https://www.snai.edu/master/2020/0507/74776.shtml"
title: "上海国家会计学院2020年硕士研究生招生复试问题汇总（0507）"
meta_description: "上海国家会计学院汇总2020年硕士研究生招生复试常见问题，解答复试通知单下载、学生证注册、成绩单与四六级证书提供、笔试调整、自我介绍、草稿纸、设备使用、耳机佩戴及实际录取数等考生关切事项。"
publish_date: "2020-05-07"
modify_date: "2023-12-12"
author: "上海国家会计学院"
publisher: "上海国家会计学院"
category: "硕士生招生"
language: "zh-CN"
priority: 0.5
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# 上海国家会计学院2020年硕士研究生招生复试问题汇总（0507）
> 上海国家会计学院汇总2020年硕士研究生招生复试常见问题，解答复试通知单下载、学生证注册、成绩单与四六级证书提供、笔试调整、自我介绍、草稿纸、设备使用、耳机佩戴及实际录取数等考生关切事项。

## 一、详细说明 
**1.**： **复试通知单如何下载？**： 

答：右键“打印”，点击“PrinttoPDF”即可下载。

**2.**： **学生证未**： **注册完全，该如何处理？**： 

答：注册信息不完整或因使用电子学生证而无法扫描学生证注册页信息的，可以学校学籍部门开具的在读证明替代。

**3.**： **目前提供本科历年成绩单原件有困难，该如何处理？**： 

答：

Ÿ教务主管部门出具的纸质/电子成绩单

Ÿ从教务系统查询的成绩单（须显示教务系统查询的完整截图，即能显示学校教务处的名字和历年完整成绩）

Ÿ从个人人事档案中复印的成绩单

以上形式的成绩单加盖公章后均视为与原件等效，考生可根据自身实际情况选择提供成绩单的途径。

**4.**： **目前提供四六级证书原件有困难，该如何处理？**： 

答：

Ÿ带有四六级成绩的本科历年成绩单原件

Ÿ本科高校教务处开具的四六级成绩证明（包括在成绩查询界面的截图上加盖教务处公章）

Ÿ登录教育部考试中心综合查询网（http://chaxun.neea.edu.cn）直接申请补办原件

以上均可作为提交四六级证书或成绩证明的补充方式。无成绩的可以不提供。

**5.**： **提供其他证书类原件有困难，该如何处理？**： 

答：只要发证单位或本科高校可以证明有效性的材料，均可作为替代。此项仅是展现个人实力的一个视角，确无此项的可以不提供。包括前述材料在内，所有材料在提交过程中重在内容真实，避免后期因审核原件不通过而影响录取结果。

**6.还要准备笔试内容吗？**： 

答：受疫情影响，本年度招生章程中提到的复试考核方式有一定调整，按科目设置的笔试考核形式会调整为更综合且更适合网络远程考核的面试形式，原定考核内容也将融入其中。复试考核内容包括但不限于思想政治素质和品德考核、专业素质和能力、科研和创新能力、外语听说能力以及综合素质，整体约30分钟，请考生充分准备，尽量全面地展现个人实力。

**7.**： **可以做自我介绍吗？**： 

答：除了对攻读硕士期间准备完成的研究计划做基本陈述外，允许结合“个人陈述”材料的内容做简要的自我介绍，建议时间控制在2分钟以内。复试虽然不会对这两部分严格计时，但总体不宜超过10分钟，以免影响后续进程和个人评价。在问答环节可以尽情发挥，最长不超过30分钟总时长，如回答不出，可以继续下个问题，但题目总量不超过10个。建议考生做好充分准备，并合理分配时间，以呈现最佳状态。

**8.**： **需要准备草稿纸吗？**： 

答：在面试过程中，考生应确保视频中全程可见双手，且桌面无笔、草稿纸，无论是陈述还是回答，都应像近距离面谈一样自然、从容。

**9.pad**： **可以作为复试面试中的主机位或辅机位吗?**： 

答：建议使用带高清摄像头和麦克风的笔记本电脑作为主机位，pad如果能正常下载并使用规定软件和面试系统的话，也是可以使用的。无论采用何种设备，根本目的是保障复试顺利完成。

**10.**： **复试过程中可以使用耳机吗？**： 

答：按照要求，考生本人正对设备摄像头时，不得遮挡面部、耳朵等部位，原则上网络远程复试全程不得使用耳机。在设备调试或复试过程中时，如确实出现因音响外放引起严重回声、啸叫等影响复试效果的情况，经复试考官批准后，才可使用耳机。

**11.**： **实际录取数和之前公布的拟招生数会有差别吗？**： 

答：录取需按照教育部实际下达的招生数执行，目前教育部下达我院的非全日制类别招生数已缩减为56人，全日制类别的招生数总量不变，但学院会结合各专业生源情况及复试情况调整其实际录取名额。

## 二、引用与来源
- 原文来源：<>
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