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source_url: "https://www.snai.edu/master/2023/0704/76144.shtml"
title: "【SNAI课堂】学习计算机审计，争做复合型人才—2022级全日制审计专业研究生《计算机审计》课堂侧记"
meta_description: "2022级全日制审计专业研究生《计算机审计》课堂侧记，课程旨在培养学生成为掌握计算机审计技能的复合型人才。"
publish_date: "2023-07-04"
modify_date: "2023-12-12"
author: "上海国家会计学院"
publisher: "上海国家会计学院"
category: "新闻中心"
language: "zh-CN"
priority: 0.5
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# 【SNAI课堂】学习计算机审计，争做复合型人才—2022级全日制审计专业研究生《计算机审计》课堂侧记
> 2022级全日制审计专业研究生《计算机审计》课堂侧记，课程旨在培养学生成为掌握计算机审计技能的复合型人才。

## 一、详细说明 
（撰稿/摄影：徐晨晨）近年来时代飞速发展，我们所处的生活中处处充满信息化语言，大数据在审计中的运用越来越频繁，计算机审计的重要性也不言而喻。

“向信息化要资源，向大数据要效率”。疫情期间，各省、各单位也致力于疫情防控大数据审计，为做好疫情防控资金和捐赠款物专项审计，提升审计工作成效；中国审计署一直在参加世界审计组织大数据工作组会议，探讨大数据时代审计发展方向。

那么，计算机审计发展与推动的必要性在哪里？审计信息化发展与实际应用体现在哪？有哪些是审计人“趁手的工具”？审计学子又可以从哪方面提升自己的不可替代性，做复合型人才呢？

面对着这些问题，刘梅玲老师在本《计算机审计》课程中为大家一一解答。同时，老师也带领同学们进行软件实操，切实提升审计学子的综合能力。

**一、**： **计算机审计的必然性与必要性**： 

**（一）**： **会计信息化发展**： 

现如今，企业生存环境已发生巨大变化，中国经济由高速增长转向高质量发展，这就要求企业商业管理模式不断创新改变，要求企业数字化转型。

新发展视角下，会计信息化发展有创新、协调、绿色、开放、共享六个特点。“创新”应用，刘梅玲老师介绍了银行函证电子化，利用区块链技术分析回函时间、质量、回函率等等；“绿色”方面，刘梅玲老师着重介绍了电子发票、电子会计档案，并讲解电子发票的审计重点是电子签章，原始单据储存在哪里、存了几份、各份之间是否一致，还可以查看支付记录进行双向核对；“共享”方面，刘梅玲老师指出，财务共享重要的是数据标准化，需要参照《电子凭证会计数据标准》。

**（二）**： **财务数字化转型**： 

现如今会计信息化发展趋势主要有业财深度一体化、处理全程自动化、内外系统集成化等。从2017年至2022年，影响会计从业人员的十大信息技术不停在变更。始终排在前列的有点子发票、电子档案、在线审计，近三年还有RPA（机器人流程自动化）和IRA（流程自动化）技术。企业财务信息系统智能化程度较高的功能模块有会计核算、费用报销、银企互联、发票管理以及资金/合同管理。

老师提到，影响新技术发展的因素有电子化程度、技术限制以及用户限制（用户是否能接受新技术）。在机器帮助人类进行一系列低端、重复工作的情况下，人类的工作价值往往体现在前段的数据整理与后端的数据整理上来。

我们知道，企业财务工作的顺序为原始凭证—记账凭证—账簿—报表—报告—存档。在根据原始凭证生成记账凭证这一步，刘梅玲老师给同学讲解了OFD格式的电子发票，这是一种国家自研的加密格式电子发票。老师展示了几张故意更改过电子签章、税率、金额的电子发票，让同学们从不同角度识别该发票有无被篡改。老师随后指出，审计师要关注该原始凭证是内部生成的还是外部接受的，业务与财务系统是否一致，有未被更改，有无出错；从记账凭证到生成账簿，这一步的自动化程度较高，需要注意系统的内部逻辑是否正确；从报表到生成报告这一步，老师给同学们展示了“江苏农垦智能财务分析”程序，该智能系统可以根据数据自动分析可能存在的原因，分析有无异常；老师还展示了“复核宝”财务报告智能复核工具，该智能系统可以上传财务报告，智能复核该报告有无基础勾稽错误、表内勾稽错误、错别字、符号使用有误或项目编号不连续的情况，能够大大减轻人员复核工作量。

财务共享是财务转型的起点，大数据管理是财务转型的终点，新技术运用是财务转型的利器。企业财务转型的未来状态，更多呈现的是专业化人员分工、流程标准化、自动的合规控制、帮助业务部门管理绩效。未来，“决策支持”将占更多的比例，系统能够参与战略制定，参与公司治理与财务管控，参与税务规划与控制等。

**二、**： **审计信息化发展与应用**： 

**（一）**： **审计信息化面临的趋势与问题**： 

目前审计行业数字化转型浪潮蓬勃兴起，以信息技术推动行业数字化转型，推动实现行业专业化、标准化、数字化、品牌化与国际化。财政部印发的《会计信息化发展规划（2021-2025年）》指出，要加强函证数字化和注册会计师审计报告防伪等系统建设，积极推进审计工作数字化转型，鼓励会计师事务所逐步实现远程审计、大数据审计和智能审计。

然而，审计行业信息化建设也存在不少问题。第一是行业信息化发展不平衡，大型和中小型会计师事务所信息化建设两极分化严重；二是行业信息化发展不充分，部分会计师事务所的信息化发展程度，落后于客户信息化水平，无法满足执业需求；三是会计师事务所仍然存在信息化意识和内生创新动力不够，资金投入和专业人才培养不足等。

因此，需要大力加强会计师事务所信息化建设，升级大型会计师事务所审计作业系统，强化总分所一体化综合管理系统建设，普及中小型会计师事务所信息化产品应用，推动实现函证数字化等等。

**（二）**： **新技术在审计信息化中的应用**： 

国际“四大”会计师事务所在所有的审计项目中都应用了审计软件，例如Aura、AS/2、GAMx、Eaudit等定制审计软件。国内大型会计师事务所选用的为国产的通用审计软件，如鼎信诺、E审通。

老师介绍了区块链银行函证的流程，同时展示了RPA如何自动执行大批量重复性的任务。此外，老师也着重介绍了商业银行大数据审计创新应用，如审计人员可以利用网络爬虫技术实现审计对象全景画像，通过编写Python脚本，自动获取web页面信息，并将数据标准解析、存储和呈现，从而实现批量查询的功能。审计人员也可以用关系图谱技术识别审计对象的资金流转情况；用中文分词技术挖掘文本文件的关键信息；使用地理位置信息识别欺诈事件，如审计人员可利用APP定位功能发现员工虚假申报租房信息、违规获取补贴的行为。

**三、**： **企业智慧审计建设**： 

刘梅玲老师以GX企业为例，分析了该企业智慧审计建设程序。在监管环境日趋严格、内审工作需大智移云赋能的背景下，该企业有内部审计数字化转型升级需求。

老师带领同学们分析该企业招投标要求，分析智慧审计需要提供哪些服务、形成哪些成果，并亲自指导同学们利用Visio工具绘制该企业智慧审计建设与应用流程图、企业物资与服务采购日常审计流程图、企业经责审计流程图、企业审计整改流程图。通过该梳理各审计流程，使同学们既熟悉了软件操作，又理解了不同内部审计的注意点与审计流程。

**四、**： **上机实操**： 

最后的两天课程，老师带领我们上机操作，亲自体验信息化审计的运用。

**（一）**： **SQL**： **在审计中的运用**： 

老师首先介绍了数据库相关概念、数据库系统、数据模型、关系数据库、关系代数及关系运算、SQL查询命令，让同学们先对SQL有一个基础的了解。随后，老师下发了教学用数据，带领同学们学习Selectfrom练习、*练习、计算练习、Distinct练习、运算符（如=，>,<,>=,<=,<>,!<,!>）的运用、BETWEENAND练习、字符不匹配（NOTLIKE）练习、多重条件and/or/not的练习、排序ORDERBYASC（默认）或DESC练习、计数（COUNT）练习等等，并形成文件记录，以备同学们日后工作查询。

**（二）**： **智能审计平台的运用**： 

老师首先介绍了智能审计平台的基础情况，带领同学们体验了智能审计平台在“领导干部廉政审计”与“高校学生当兵学费补偿学费减免情况审计”中的运用。该平台可以形成桑基图、有向图、钻石探索图、玫瑰图等等，将数据可视化，并形成展示看板，并让同学们尝试分析审计结果。

此外，老师还提供了自主体验模块，同学们可以自主体验文本挖掘（文本搜索、热词挖掘、实体识别）、文件对比（数据中台文档对比）、关键词预警、财务模型、财务分析（科目趋势分析、科目结构分析、摘要汇总分析）、SQL建模等模块，让同学们对该智能审计平台有了更深层的认识与体验。

## 二、引用与来源
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