（撰稿/摄影：罗幸怡）秋日的SNAI校园鸟雀啁啾，云淡风轻。不负好时光，进入《商业伦理与会计职业道德》的学堂，同学们在宋德亮老师和季周老师的带领下修德习智，充分认识商业世界中道德品质的重要性，增强数字时代下分析和解决商业伦理和会计职业道德的能力。

一、瞻彼淇澳，绿竹猗猗

    从了解会稽山历史到诵读国学经典《大学》原文，同学们在课程伊始便从绵延数千年的中华文明中寻找出对“会计”的认同感，增强自身作为会计从业者的责任感。宋老师引经据典解释“会计”、“诚信”与“道德”的概念，深入浅出传授中华优秀传统文化中的“诚信思想”，配合古色古香的课件和经典名句，五千年的文化积淀和底蕴流淌在课堂里。“瞻彼淇澳，绿竹猗猗”，宋老师为同学们树立了“君子”之范，让同学们对商业伦理与会计职业道德的感性认知更加深刻。

宋老师指出，面对未来，“大智移云物区”技术深入渗透到国家经济发展、会计领域建设以及学习工作的每一处。会计管理思想的变迁、数据思维方式和新型劳动形态的出现为会计行业带来新进展的同时，也对会计工作提出了更高的要求。从信息“input”到“processing”再至“output”,会计系统应当主动革新将“processing”流程优化，会计人员则应当努力在“input”和“output”中寻找自我价值。

二、调转镜头，现实觉察

    季老师从现实商业活动和会计审计实务工作的角度为同学们系统地讲解了会计职业道德基本原则和概念框架，结合贴近热点、原创独特的生动案例激发同学们学习兴趣和求知欲望。从会计口述历史人物介绍到书本知识点梳理以及精彩多元的案例探讨，同学们在季老师的引导下深入学习会计职业道德的相关知识，了解会计领域名家楷模的高尚品行和风范，从而对商业伦理和会计职业道德有更深入的理解。

掌握了基本原则和概念框架，同学们进一步接触会计职业道德的具体应用。独立性准则对受雇会计师和注册会计师的要求不同，但实质上都是将职业道德的遵守落到实处。同学们在学习中认识到实务工作里可能面临的具体职业道德困境，通过分析和评价可能带来的影响，从书本中、从案例里学会正确解决职业道德相关问题的思路。

    三、汝果欲学诗，功夫在诗外

    课堂上老师们的讲授语言精练、案例生动，逻辑清晰，知识内容与理论前沿紧密联系，同学们在充实紧凑的课程、求实创新的氛围中受益匪浅。“诗内功夫”是进行会计实务工作的基础，但若想在领域中深深耕种，非修炼“诗外功夫”不可。

    到万千空间里孜孜以求、不懈追寻，将自己对现实的观察、对人生的思索、身体力行的实践和格物致知的感悟相融，作为会计学子，我们对商业伦理和职业道德的认识会因浩瀚的知识海洋里汲取的力量、广阔现实中躬行的实践更加深入。