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source_url: "https://www.snai.edu/master/2026/1027/93104.shtml"
title: "【SNAI课堂】明晰权责边界 探寻治理实效——2026级全日制研究生《公司治理理论与实务》课堂侧记"
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publish_date: "2026-10-27"
modify_date: "2026-10-27"
author: "上海国家会计学院"
publisher: "上海国家会计学院"
category: "新闻中心"
language: "zh-CN"
priority: 0.5
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# 【SNAI课堂】明晰权责边界 探寻治理实效——2026级全日制研究生《公司治理理论与实务》课堂侧记
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## 一、详细说明 
（撰稿/摄影：岳欣然，供稿：研究生部）股权如何配置，监督如何有效，制度如何落地？上海国家会计学院《公司治理理论与实务》课程由刘凤委、余诗蕾两位老师授课，融合理论讲授、案例分析与问题研讨多种形式，引导同学们理解公司治理的制度逻辑，思考企业利益协调与长期发展的现实命题。

一、循理明责，建立公司治理分析框架

余诗蕾老师从现代企业制度的形成与发展切入，围绕所有权与经营权分离，阐释公司治理的基本逻辑。课程区分股东与经理人、大股东与中小股东、股东与债权人之间的代理问题，从利益不一致、信息不对称与契约不完全等方面分析其成因，为理解治理机制提供理论基础。

在此基础上，余老师系统讲授股权架构设计与股东大会、董事会运作与专门委员会、监事会运作、管理层激励与评价、信息披露与投资者关系管理等专题。从控制权配置到监督职责，从薪酬安排到信息透明度，各专题共同呈现治理机制之间的联系：权力行使需要责任约束，激励效果有赖于合理评价，监督履职离不开充分的信息支持。

二、以案释理，认识股权安排与制度层次

刘凤委老师以海底捞张勇、舒萍夫妇与施永宏、李海燕夫妇之间的股权安排为例，将讨论引向出资关系、经营贡献与控制权配置。随着企业发展，创业伙伴之间如何调整权益、形成有效决策，又如何维系合作基础，成为理解股权安排的重要问题。案例使同学们认识到，股权比例背后还包含对经营能力、责任承担与企业发展方向的考量。

刘老师的讲解进一步涉及《公司法》、公司章程与内部制度之间的联系。法律确立基本规范，章程在法律框架内明确组织与运行安排，内部制度则细化议事、授权和监督程序。不同层次规则相互衔接，共同构成企业治理的运行基础，也为分析制度如何落实提供了切入点。

三、由问求解，关注治理机制的实际效能

围绕同学们提出的疑问，刘老师展开针对性讲解：“独立董事如何保持独立？管理层贡献难以衡量时，薪酬如何确定？股权激励如何引导长期投入？”这些问题将学习从制度设置推进到运行条件。关于审计委员会监督、董事履职及控制权约束的讨论，引导同学们关注信息能否充分获取、专业判断能否有效形成、决策责任能否切实承担。

从理论学习到现实追问，课程让同学们逐步认识到，治理实效需要制度安排与履职行动共同支撑。马云关于“是因为相信，所以看见”的表达，为理解企业家的长期眼光提供了启发。如何让面向未来的信念获得制度支持，让创新探索与责任约束相互促进，是课堂留给同学们继续思考的命题，也为后续研究与实践提供了方向。

## 二、引用与来源
- 原文来源：<>
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