《财务会计研究》课程感悟

曹 歆 萍

MiM8期学员、中铁（上海）投资集团有限公司

 

 

 

作为一名工作年限尚短的财务基层人员，在未上郭永清教授的《财务会计研究》课前，我看待财务数据往往是琐碎的、割裂的。以前在基层岗位上，我更多是执行指令，觉得会计就是一本“记录过去的流水账”。

这种视野被困在底稿里的感觉，让我很少去思考数字背后的商业逻辑，更不用说去理解业务部门在做什么、为什么这么做。

 

通过这门课的学习，尤其是研读郭教授的《从现金看财报》一书，思维发生了颠覆性的转变。我开始学会从“利润表视角”向“现金流量表视角”切换。以前我看企业效益，习惯性地先找净利润，觉得利润高就是好公司；现在我才领悟到，现金才是企业的“血液”。正如书中所言，利润只是观念上的数字，而现金才是真实的购买力。我学会了带着“这家企业赚的钱是真金白银收回来了，还是变成了应收账款和存货？”这样的问题去审视报表，这种从资产的角度反过来验证利润质量的过程，极大地提升了我的风险识别意识。

更关键的是，这门课打破了我长期以来“财务是财务、业务是业务”的思维壁垒，让我真正理解了业财融合的内涵。财务是业务的数字化投影，看不懂业务，就不可能真正看懂报表。会计不是数学，而是关于商业活动的信息语言，而业财融合正是让这门语言能够真实、完整地翻译业务逻辑的前提。

这门课对我这样资历尚浅的财务人来说，最大的收获是打破了“核算型”思维的牢笼。我不再把自己定位为一个单纯的账房先生，而是尝试将财务数据放回业务场景中去理解，站在企业管理层的宏观视角，去透视报表里蕴藏的筹资、投资与经营活动。虽然我的职业之路才刚起步，但这种“走出财务室、走进业务场”的思维转变，无疑为我未来从基层执行者向价值创造者转型埋下了重要的种子。

 

《财务会计研究》

郭 永 清

上海国家会计学院教授

 

课程教学目的与目标

1、增加大家对财务会计的理解，尤其是财务会计数据的理解；

2、促进大家未来的职业发展；

3、注重理论研究的同时，提升实践应用能力。

参考教材

《从现金看财报》，郭永清著，机械工业出版社。

《2025注会CPA官方教材——会计》，作者:中国注册会计师协会，出版社:中国财政经济出版社。