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《中国会计报》:上海国家会计学院党委书记张锋:坚持政治性 突出时代性 系统推进高质量人才培养【2023年12月29日】
日期:2023-12-29
  近年来,上海国家会计学院认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,以党的创新理论为指导,攻坚克难,守正创新,积极探索,不断提升教育教学工作质量。


坚持政治性,把握高质量人才培养的根本标准

  习近平总书记强调:“做好人才工作必须坚持正确政治方向。”人才工作具有鲜明的政治属性,开展人才培养首先要以高度的政治自觉,站稳政治立场,确保正确的政治方向。

  一是坚持政治标准。会计人才是加强会计行业治理、助力国家治理体系和治理能力现代化的重要基础。高质量的人才培养首先体现在人才培养工作的政治站位和对人才的政治引领,要始终坚持社会主义政治家、教育家办学,培养具有高度政治敏感、始终与党同心同向的人才。

  二是面向国家需求。服务高质量发展是高质量人才培养的历史使命。上海国家会计学院结合区位特点,积极响应服务长三角一体化、“一带一路”倡议、促进民营经济发展、数字经济发展规划等国家战略,在国家战略中谋划人才培养,以人才培养助力国家战略落地,实现高质量人才培养与高质量发展同向发力、与中国式现代化相互交融。


  三是促进行业变革。当前,会计职能正在发生深刻变革,从核算向规划、决策、控制、评价延伸,向数字化转型、国际化治理拓展。引领行业变革是高质量人才培养的重要目标。学院充分发挥“政产学研”枢纽优势,组建以三大重点智库为核心的行业研究生态圈,提出会计基础设施、会计科技等具有行业引领性的概念,举办世界人工智能大会智能财务论坛等国际化研讨,定期发布影响会计人的十大信息技术评选等行业前沿调研,协力推进数据资产入表等行业前沿改革,通过智库建设与人才培养的互动,实现高质量人才培养。


突出时代性,提升高质量人才培养的办学成效

  建院至今,学院始终将党的创新理论作为治学办校的根本思想武器。党的二十大以来,学院积极把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,运用“六个必须坚持”的立场观点方法,指导学院人才培养实践,在多个方面实现了重要突破,取得显著成效。

  一是创新教育方式。问题是时代的声音,学院坚持问题导向,提出“产出式”培养的改革方向。今年以来,在试点的基础上,逐步推广“产出式”培养模式。目前,已覆盖22%培训项目,在省级高端、全国高端、总会班全覆盖,并首次在全国高端联合集训中实施。促进学习从“输入”到“产出”转变,教学从“讲授”向“咨询”转变,管理从“后台”到“中台”转型,获得多方一致肯定。

  二是迭代教学内容。学院坚持守正创新,不断拓展对经济社会相关领域、对会计行业认识的广度和深度,持续更新教学内容。今年以来,学院把握财会和社会热点,与相关方合作,推出财会监督、预算一体化、数据资产入表、会计电子档案、公立医院财务管理与高质量发展等系列课程。系列课程有力提升了高质量人才服务国家需要、引领行业变革的能力。

  三是强化思政教育。学院坚持系统观念,深化对人才培养的规律性认知,融合推进能力提升、价值塑造和信念强化,努力为国家和 社会培养可靠的人才。今年以来,推动建立全覆盖的“大思政课”体系和“课程思政”创新,整合 400 余门“大思政课”,实现培训项目广泛覆盖,开发“课程思政”建设标准,并在100 多门研究生课程中落地,同时开展独具特色的体验式诚信教育。


强化系统性,加强高质量人才培养的管理保障

  人才培养是一项系统工程,教育管理改革是提高人才培养质量的机制性保障,在高质量人才培养中发挥重要的基础性作用。今年以来,学院着力深化教研改革和管理改革,出台一系列制度机制,加强系统性治理,为高质量人才培养提供坚实保障。

  一是深化教研改革。今年以来,上海国家会计学院修订了教学与科研考核、科研项目资助等一系列管理制度,引导教师重视科研和公共服务,引导教师集中精力服务财政中心工作和学院发展。学院重新梳理了研究中心架构,建立了以三个重点智库为核心的智库生态,建立团队攻坚机制,加强有组织科研活动。学院重点建设的智能财务研究院、CPA 创新发展研究中心等,在拓展人才前沿视野、引领人才推动行业变革方面,发挥了积极作用。

  二是加强教育管理。要实现高质量人才培养,就必须配套高水平管理,提升内外部资源调动和配置能力,提高管理和服务水平,促进各类人才项目高水平设计、高效率落地执行。今年以来,上海国家会计学院加强管理改革,制定或修订了 27 项制度,全面提升管理的规范化、科学化水平,为高质量人才培养工作奠定了扎实的管理基础。




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