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【SNAI课堂】全日制《论文撰写专题》课程侧记

发布时间:2019-06-27

(撰稿:陈雨,摄影:刘荣光)《论文撰写专题》这门课程是一门十分重要的课程,这门课程为读研学生如何准备即将到来的毕业论文提供了指导,该门课程由刘凤委老师和宋航老师授课。

要先有idea,再有论文

第一天由刘凤委老师授课,刘老师授课的内容主要是论文写作范式及基本要求。他从自身在《经济研究》投稿经历讲起,这次经历在很大程度上激励他写论文的兴趣,并且保持这一写作兴趣直到今天。

随后,刘老师强调:“idea对于论文研究来说是极其重要。”实际上,论文研究是“问题导向”型的,研究的思路主要是先提出一个idea,然后对这个idea给予证据的支持,最后再引出文章的研究结构。结合硕士毕业论文撰写要求,刘老师认为:研究思路为要有一个idea,然后通过对理论综述整理及案例分析来支持提出的idea,最后在所得结论基础上给出建议。具体来说,选题是每个研究生在准备毕业论文时面临的第一个难题。对于如何选题、选什么样的题,刘老师认为选题“宜小不宜大”,应“小中见大”,选题过大容易致使文章的内容较散,研究深度不精,这些在论文答辩时很大程度上会成为自己的劣势。

接着,刘老师讲解了论文的规范性要求。规范性要求是一篇论文需要满足的最基本要求。论文摘要是对整篇论文的一个精炼概括,它相当于一篇“小论文”,读者通过阅读摘要就可以对整篇论文有了一个大致的了解,具体包括研究的问题、内容及研究思路、最终得出的结论及对理论界的启示等。他建议论文摘要字数应控制在1500字左右。对于理论综述部分,刘老师也强调应对目前学术界已有的理论研究进行分类,以便文章整体思路更为清晰。

此外,要想确保自己写出的论文是“好”论文,不仅需要确保论文达到基本性规范性要求,更重要的是要保证论文的内容“好”。刘认为,做研究写论文不仅要具备把复杂问题简单化的能力,还要有把简单问题复杂化的能力。在他看来,如果写出的论文可以用一句话进行概括,论文其他的内容均用于支持这一句话,那么这篇论文在某种程度上就可以算作是“好”论文。

最后,刘老师说一篇好论文是改出来的。论文不仅需要撰写时的全身心投入,还需要在写完后的一段时间(例如3天后)进行再次修改,因为当时写对论文的感觉与3天后再次看时的感觉是不一样的,再次及多次修改对一篇“好”论文的形成也是至关重要的。

论文研究的意义在于讨论问题并解决问题

第二天由宋航老师授课。宋老师在刘老师讲授内容基础上,结合学院毕业论文评审情况给出了针对性建议。

宋老师强调,毕业论文对于研究生来说是非常重要的,因此必须高度重视撰写环节。在选题方面,两位授课老师观点是一致的,他们都认为选题对于一篇论文来说是至关重要的。要写一篇论文首先要做好选题这一环节。根据历年论文答辩情况,宋老师认为会计专业研究生选择会计准则和估值问题为题是比较容易通过和得高分的。他将论文的优劣程度分为三个档次:优秀论文——整篇论文都在探讨一个问题、研究使用动机;中等论文——谈谈影响,如对收入、盈余管理的影响等;差的论文——前后对比(就是一本书)、或者根本没写完。在他看来,研究生毕业论文写作的关键问题是工作量够不够、别人是否写过和对不对。

随后,宋老师分析了所得税评估的案例并带着同学们分析和点评了历届全国会计硕士专业学位优秀论文。他还选取了学院几篇往届研究生的论文,分别点评其优缺点,属于“好、中、差”哪个档次,提供借鉴意义,引发同学们的思考。

最后,宋老师根据选题的分类,按照会计准则、估值、管理会计、审计、资本市场等多个模块,选择往届研究生的毕业论文或期刊优秀文章进行研究题目、研究方法、研究思路等方面的优缺点详解。

《论文撰写专题》这门课虽然只有短短两天的课程,但却让同学们学习到了很多东西。课程内容不仅让同学们对于如何更专业地撰写论文有了一定的了解,而且还在一定程度上激励了同学们写论文的兴趣,为培养未来职场中需要的快速学习能力和深入研究能力奠定了基础。





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