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【SNAI课堂】小课堂,大智慧——管理会计之预算为王

发布时间:2019-09-12

(撰稿:李思诺,摄影:刘荣光)99日,在新的一周伊始,伴着些许微凉的秋风,同学们来到了管理会计理论与实务的课堂。这一次,佟成生教授为我们打开了一扇实践的窗,让我们的课堂不再只有单调的理论知识和难懂的管理概念,也让我们有机会上演了一场预算管理电子沙盘模拟的盛宴。同时,也要感谢刘梅玲老师的到场指导,感谢刘荣光老师和蔡佳瑶学姐的倾情相助,感谢元年科技公司为我们的沙盘模拟提供了良好的环境。

准备工作

首先,佟教授讲述了这门上机课程的意义,他希望通过这门课程我们学到的不只是书本中的理论,更希望我们能了解管理会计实务的运作方式,为我们以后的工作打下良好基础。其次,佟教授向我们介绍了本次沙盘模拟公司的总体情况及操作规则,各小组需要在有限的时间内对公司的采购、生产、销售、融资做出预算判断和实际决策,使公司的销售收入和净利润尽可能的高。接下来,9个小组根据自己组内的情况确定了总经理、市场总监、生产总监及成本主管、财务总监及资金主管,为下面的小组对抗奠定了基础。最后,对规则理解的抢答环节将整个前期准备工作推向了高潮,小组间的正式对抗也随之拉开了帷幕。

沙盘过程

目标制定与分解:正式进入小组对抗后,同学们都以高涨的热情参与了讨论,每个人都积极的发表自己的看法,与组员之间进行激烈的争论,根据上一年的市场饱和情况和公司运营状况制定出了本年总的销售收入和净利润,并对其按照产品进行了分解。

预算编制:在本部分,同学们根据自己上一环节制定的目标按照产品和季度分别编制了销售预算表、生产预算表和财务预算表,并根据预期的净利润不断调整决策,最终得出自己的产销量、广告投入量、售价和研发费用等信息,希望能通过最低的成本实现最大的利润。

一二季度预算执行:由于环境在变,竞争可能出乎意料,所以预算编制和执行决策是两个相互独立的环节。在本环节,各季度产品的需求曝光后,同学们又开始了新一轮的头脑风暴。执行过程中,预算的成功明显让有些小组兴奋不已;但市场的变化、决策的错误,也让有些小组显得格外焦躁。整体来说,不论好坏,同学们都充分发表了自己的观点,也对管理会计有了更深的了解。

预算分析及调整:经过两个季度的运营后,同学们都对沙盘模拟有了进一步的认识,也对这个系统更加熟悉,摸索出了一套自己的经营模式。基于此,同学们对之前定下的预算又重新进行了评估,确定了更符合本公司的发展路线,为最后两个季度的比拼奠定了基础。

三四季度预算执行:相比于一二季度的运营,同学们在三四季度的决策上显得游刃有余。虽然组内仍然会有争吵,但碰撞出的火花却是足够绚烂。随着三四季度预算执行的结束,成绩公布的环节也如约而至。看着自己的排名,大家都在为如此精彩的对抗感慨着。

沙盘总结

在课堂的最后,同学们也踊跃发表了对本堂课的看法。首先,第8组的同学为我们讲述了他们公司运营的经验:第一,在市场需求有限的情况下尽可能多卖产品,以此来回拢资金;第二,一定要保持一个乐观的心态,尽管决策失误也要冷静分析,尽量扭转局势;此外,他们还对系统提出了一点建议----希望能在系统中看到其他队伍的决策信息,这样能更直观的了解市场动态,从而进行更好的决策。其次,第5组的同学认为要关注产品各方面的指标,全面具体的考虑问题,不可因小失大。第3组的同学认为要薄利多销,占领市场份额。最后,佟教授也对这节课进行了总结,他提到通过这次实践课程,我们应当对管理会计中的成本控制、预算管理等理念有更加深刻的认识;同时他也希望同学们能够学以致用,真正理解管理会计的内涵。

今天,佟教授带我们走进管理会计的世界;未来,希望SNAI学子们能永远保持这份热情,赋予管理会计更多的内涵。








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