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【SNAI课堂】野蛮生长— —全日制《公司治理》课程侧记

发布时间:2019-11-07

(撰稿:刘笑然,摄影:刘荣光)“野蛮生长”本指具有破坏性、超出环境承受能力且影响其他物种生存的生长,同时,也是地产大佬冯仑于2013年出版的一本书的名字,讲述了创业者的经历,为今天许许多多希望植根于创业这片沃土的人们提供了非常宝贵的借鉴。用“野蛮生长”来形容刘凤委老师这学期为我们带来的《公司治理》课程,再合适不过了,下面就由我一一为大家道来。刘老师的讲述的知识大多是灵光乍现、只言片语,因此下文可以当做一个个小故事去独立品味,不必深究不同段落之间的联系。

一、让公司野蛮生长,让企业家野蛮生长

从纪录片《公司的力量》可以看出,人类发展史上,公司起到了必不可少的推动作用。公司有自己独立的人格,有自己的价值观和愿景,不是股东的赚钱工具。马云说过:“阿里要活102岁。”公司的初创期,是企业家团队一点点地向公司灌输思想,带它发展壮大;而在公司成熟之后,它有了能指引未来方向的独立价值观,有所为有所不为,并吸引了一群志同道合的新鲜血液一起前进,这,或许就是“法人人格独立”吧!

公司治理的目标有二:资产负债表左边的效率(建立制度把能人选出来,共同把蛋糕做大)和资产负债表右边的公平(防止相互侵占利益的零和博弈)。一个团体里只有部分人拥有了权力,团体才能高速运转。与此同时,想要防止腐败、保障公平,仅仅依靠自律和监督不够,还需要建立一套机制:让拥有权力的人承担使用权力的风险。恰恰因为股东承担兜底风险,所以企业由股东说了算。

而公司管理和公司治理有什么区别呢?管理和治理的区别可以追溯到国家层面。比如封建时期的中国就是一个管理型国家,它拥有自上而下的等级制度。而随着英国首相的诞生,英国成为一个治理型国家,因为它的权力来源是自下而上选举产生的。公司管理是穿透的,上级和下级之间是管理和服从的关系,管理告诉我们“什么能做”。而公司治理是有边界的,上级和下级之间是契约关系、分工关系,有利于人尽其才,治理告诉我们“什么不能做”,更有利于创新。

小黄车是有价值的,但小黄车失败了。公司治理,“既要仰望天空,又要脚踏实地”,既要有价值,又要有时机。很多企业家有着阳春白雪的远大目标,但现阶段他们只能做着下里巴人的营生去积累原始资本。

随着时代的发展,尤其是互联网创业型企业的诞生,传统财务表报反映的财务的、历史的信息已经不能满足报表使用者的需求了。管理是需要时间的,现在的投入只能换来未来的产出,投入产出的时期不配比,对当下的绩效评价体系造成了很大的冲击。这种矛盾在政治选举中也会出现,候选人常常为了得到民众的选票,做出一些从短期来看对群众有利,但长期来看对群众有害的事情,因为如果他们不这么做,他们将无法获得选票。为了应对短视带来的弊端,产生了一种新型的公司治理模式——同股不同权,即分红权属于股东,决策权属于创始人团队,阿里就运用了这种模式。

万科是刘老师经常提及的企业之一。万科的两个做法令人称道。其一,培养继承人作为公司最重要的事项之一,王石做的很好。他经常给自己放假,去从事极限运动,期间与公司没有任何联络,放手把公司交给手下的人去管理,这样才能培养出继承人独当一面的能力。反之,企业家如果贪恋权位,事事都亲力亲为,不仅会由于个人视野的局限阻碍公司的发展,也无法培养出能独当一面的继承人,对公司的长远发展是不利的。其二,万科的“不行贿”文化。在地产商纷纷行贿的年代,万科秉承“不行贿”的企业文化,想要在“不行贿”情况下,超越其他地产商,把房子卖出去,就逼着万科把品质做高,因此在房地产界,万科一直是一块金字招牌。而且,人脉关系常常由于时局变化而瞬息万变,把政治风险纳入企业是不明智的;而万科培育出来的“建高品质房子”的能力容易传承。因此,当下如果选了一条简单的路,这条路将越走越窄;当下如果选了一条难走的路,我们的能力被进化出来了,将来的路将越走越宽。就如同企业签订了环保条约,并非完全是为了承担社会责任,也是逼着自己进化出可持续发展的能力。又比如,中东等国家“资源的诅咒”也是一样的道理。

过去的几十年,中国在飞速发展,也涌现出了一大批优秀的企业家。企业家在进行成功“归因”的时候,往往归因于自己的努力,而他们忽略了中国在极速发展,就像乘坐着一台正在上升的电梯,不管你在电梯里是跺脚、还是跳高,最终都会随着电梯一起上升。这似乎又回到是“英雄造时势”还是“时势造英雄”的辩论里了,但这也并不妨碍我们归纳出“要谦逊”的道理来。企业家特质与职业无关,他们一般是爱冒险、极端的人,自身格局、当下时势、懂得规则、培养继承人是他们走向成功较为关键的要素。

二、让思想野蛮生长,让人生野蛮生长

刘凤委老师不仅从历史、社会的角度剖析公司,更给予我们许多令人回味无穷的人生启迪。

有些东西是真是假并不重要,重要的是它带来的溢出效应。比如宗教是真是假不重要,但它起到了使人不敢作恶的作用很重要。

中国人太注重“学以致用”,只学技术,不学看似没用的科学。科学是客观存在的,不管你学或不学都在那里,如果我们拒绝学习科学,那么我们从主观上就限制了人类自身的发展。联想到这句话:少一些功利主义的追求,多一些不为什么的坚持。

从数据提炼出信息,从信息提炼出知识,从知识提炼出智慧。人的思想,混沌和矛盾是常态,知识告诉我们“应该是什么”,智慧告诉我们,不同情境,要运用不同的知识。人脑也是一台计算机,输入了足够的数据,会自动形成、优化算法,我们称其为“经验”。

面对数码相机的冲击,同是以生产胶卷起家的柯达和富士作出了两种不同的选择。柯达放弃了原有的生产胶片的优势,进军数码相机领域,被竞争对手全面超越,破产告终。而富士在原有胶片技术的基础上,研发了薄膜技术和化妆品技术,越做越好。因此,企业不能放弃自己的原有优势。这个道理放在我们身上也适用,大数据时代到来,不意味着我们要放弃原本的财务优势去学计算机,而是要把原有的优势转化成当今社会需要的能力。刘老师在灌输我们知识的同时,也不忘给我们树立专业自信。

   八节课,二十四的小时,知识是学不完的,但刘老师启发我们的“会思考”的能力是这门课中最珍贵的“宝藏”。




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